Конспект занятия по лепке в технике пластилинография в подготовительной к школе группе «Елочная игрушка»

Воспитатель Попова Наталья Юрьевна

Цель: Познакомить детей с историей появления елочных игрушек и создать свою игрушку в технике пластилинография.

Основные образовательные области: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.

Образовательные области в интеграции: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Задачи:

Образовательные: 

- закреплять знания детей о праздновании Нового года, об истории появления елочных украшений;

- совершенствовать умения выразительно исполнять песни, музыкальные номера, стихотворения.
Развивающие: 

- развивать творческое воображение, фантазию. Закреплять навыки работы с пластилином;
- развивать мелкую моторику рук. Формировать умение детей координировать слова с движениями.
Воспитательные: 

- воспитывать интерес к традициям празднования Нового года. Вызвать желание делать поделку своими руками к празднику.

Предварительная работа: беседы о праздновании Нового года, чтение и заучивание стихов о Новогоднем празднике, чтение художественной литературы на зимнюю тему, рассматривание иллюстраций, открыток с изображением новогодней елки, елочных украшений.

Материалы: картинки с изображением елки, елочных украшений; елочные шары, пластилин, стеки, доски для лепки; шаблоны елочных шаров, вырезанные из картона.

Ход занятия:

Воспитатель:
Он приходит в зимний вечер,
Зажигает на елках свечи,
Он заводит хоровод,
Кто ребята? (Новый год)

Воспитатель: Правильно, это праздник Новый год. Что вы знаете об этом празднике? (ответы детей).

Осталось совсем немного времени до этого таинственного, волшебного, всеми любимого праздника. А чтобы вы уже чуть-чуть почувствовали сказочную атмосферу Нового года, я вам немного расскажу об этом празднике.

Когда-то очень давно Новый год праздновался 1 сентября. Но по указу царя Петра Первого Новый год был перенесен на зимнее время, на 1 января. Царь Петр Первый приказал, чтобы ель стала главным новогодним деревом. Воспитатель показывает картинку с изображением ели.

Воспитатель: Сначала была традиция украшать елочку в новогодние праздники яблоками, горящими настоящими свечами (сегодня это всевозможные горящие гирлянды), а макушку ели украшали звездой.
Еще на елке развешивали всевозможные фигурные пряники, печенье, вафли.

Первые елочные украшения были съедобными, но потом стали изготавливаться и более долговечные. Люди золотили еловые шишки, делали бумажные цветы и искусные поделки из ваты. Вата накручивалась на проволочный каркас. Так создавались фигурки ангелочков, детей, моряков, клоунов.

Физминутка «Елочка»

Ждут красавицу колючую («рисуют» руками елочку)
В каждом доме в декабре. (делают ладошками «дом»)
На ветвях зажгут фонарики, (показывают «фонарики»)
Искры брызнут в серебре. (руки над головой, пальцы оттопырены)
Сразу станет в доме празднично, (берутся за руки и становятся в хоровод)
Закружится хоровод.
Дед Мороз спешит с подарками, (идут по кругу с воображаемым мешком за плечами)
Наступает Новый год.

Воспитатель: Сейчас много в магазинах разнообразных елочных игрушек. Совсем скоро ваши родители достанут коробку с елочными украшениями, и все вместе вы нарядите свою елочку. Посмотрите, какие интересные узоры бывают на елочных шарах.
Дети рассматривают елочные шары.

Воспитатель: Мы с вами в группе тоже поставили елочку. Только вот игрушек на ней нет. Что же делать? Может быть, украсим ее игрушками, которые сделаем сами? Воспитатель показывает приготовленные шаблоны шаров.

Воспитатель: С узором наши игрушки будут выглядеть гораздо красивее. Как можно украсить шарик? Какой цвет пластилина вы возьмете? (ответы детей).
Воспитатель объясняет последовательность работы, дает рекомендации.

Воспитатель:
- Нужно от большого куска пластилина отщипнуть небольшой кусочек.
- Положить его между ладонями и круговыми движениями рук скатать маленький шарик.
- Готовый шарик из пластилина положить на наш новогодний шар, слегка надавить на него, расплющить, чтобы пластилин превратился в маленькую капельку.
- Можно раскатать кусочек пластилина прямыми движениями, и тогда у вас получится жгутик. С помощью жгутиков можно сделать на шаре завитки. Постарайтесь создать каждый свой неповторимый узор. Давайте перед работой сделаем разминку для ваших пальчиков.

Пальчиковая гимнастика «На елке»
Мы на елке веселились, (ритмичные хлопки в ладоши)
И плясали, и резвились, (ритмичные удары кулачками)
После добрый Дед Мороз («шагают» по столу средним и указательным пальцами обеих рук)
Нам подарки преподнес.
Дал большущие пакеты, (рисуют руками большой круг)
В них же — вкусные предметы: (ритмичные хлопки в ладоши)
Конфеты в бумажках синих, (загибают пальчики на руках)
Орешки рядом с ними,
Груша, яблоко, один
Золотистый мандарин.

Дети выполняют работу. Воспитатель помогает советом, напоминает правила работы с пластилином. Готовые елочные шары дети выкладывают на выставку, рассматривают их и анализируют результаты своей работы.

Воспитатель: Какие замечательные елочные украшения у вас получились! Вам понравилось делать елочные игрушки? Мне кажется, самые интересные и необычные игрушки — игрушки, сделанные своими руками. Мы прикрепим с вами к шарам ниточки из дождика и украсим в группе нашу елочку.

• Назад
• Вперед