Конспект логопедического занятия с детьми с ОНР подготовительной к школе группы

Черняева Светлана Николаевна,

учитель-логопед

Тема: «Защитники Отечества»
Цель: формирование у детей патриотических чувств, желание беречь и защищать свою Родину.
Задачи:
развивать связную речь, память, творческое воображение, логическое мышление; расширять знания о почетной обязанности защищать Родину.
воспитывать любовь к родному краю, знать историю и бережно относиться к ней;
воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам Отечества;
Оборудование: картинки с изображением людей военных профессий и военной техники.

Ход занятия:                                                                                                                                                        

Логопед:Ребята,скажите,какой праздник мы отмечаем в феврвале?           Дети:ДеньзащитниковОтечества                                                                                  Логопед: Правильно ,сегодня мы поговорим о защитниках Отечества.

Организационный момент.
Логопед: А теперь обратите внимание на картинки,которые находятся перед вами .Послушайте мое предложение и закончите его нужным словом ( если дети затрудняются,логопед называет нужное слово и просит его повторить).                                                                                                         Игра « Кто где служит?»                                                                                                       Пополнение словаря по теме.                                              

Логопед: В артелерии служат….(артелеристы)                                                                               В зенитных войсках служат ….(зенитчики)                                                                            В небе нашу родину защищают ….(летчики)                                                                       В море несут службу …(моряки)                                                                                            На танках передвигаются …(танкисты)                                                                                            Логопед: Отгадайте загадку:
Хожу в железном панцире,
Бронею весь обшитый.
Стреляю я снарядами,
И очень грозный с виду (танк)
Логопед: Выложите схему слова «танк». Выполните звуковой анализ.
- Сколько звуков в этом слове? Сколько согласных? (т,н,к).
- Сколько слогов? Почему? (В этом слове один слог, потому что один гласный звук [а])
- Измените ,слово так, чтобы в нем стало два гласных звука? (тан-ки)

Логопед:- Назовите ударный гласный звук в слове танки? (А)
- Как боевую машину превратить в военную профессию?
Дети: Надо добавить буквы С, Т – получится слово танкист.

Логопед: Молодцы! Справились с такими нелегкими заданиями.

Физминутка. Пластичекский этюд.
Логопед :А что же должны уметь делать военные? Какими должны быть? Давайте изобразим эти действия. Дети: Военные смелые,ловкие,умные ,сообразительные…военные тренируются,поднимают гири (изображают).Они должны хорошо стрелять(дети изображаютя,как стреляют).Летчики летают (изображают,как летают самолеты),Пограничники крадутся ( изображают).

Логопед: Какие молодцы! Проголодались ? Значит, самое время готовить любимое солдатское блюдо - кашу.

Логопед выставляет на мольберт пособие « Тарелка».Детям раздаюи мешочки с круппой. Дети выкладывают их в «Тарелку» и говорят, какая получилась каша.

Дети. У меня пшенная каша. А у меня гречневая каша.

                                                                                                                                            Игра « Скажи наоборот» (в кругу)
Война – мир
Безобразный – красивый
Злой – добрый
Громко – тихо
Низко – высоко
Далеко – близко
Чужбина – родина
Зима – лето
Плохо – хорошо
Старый – молодой
Глупый – умный
Ненавидеть - любить

Логопед: У многих у вас папы служили в армии, они защищали нашу Родину. У многих у вас дедушки воевали на войне, они тоже защищали нашу Родину.
Родина – мать, умей за нее постоять.
Давайте прочитаем другие пословицы о Родине и запомним.
Дети читают:
«Где не жить – родине служить»
«За край родной иди бесстрашно в бой»
«Службу твою видят в родном краю»
«Один в поле не воин»
«Тот герой, что за Родину горой».
Логопед:- Когда вы, вырастите, то тоже будете служить в армии. Будете достойными защитниками нашей Родины.

Логопед: Вот и подошло к концу наше занятие, которое мы посвятили нашим папам, нашим защитникам Отечества, нашей Родине.                                                                     Давайте подведем итог:
- А чего мы хотим?
Дети встают в ряд и по одному цитируют:
1. Мы хотим, чтоб птицы пели,
2. Чтоб весной ручьи звенели,
3. Чтобы солнце землю грело,
4. Чтоб березка зеленела.
5. Чтоб у всех мечты сбывались,
6. Чтобы все кругом смеялись.
7. Чтобы детям снились сны,
8. Чтобы не было войны! (все вместе)

Логопед: Пусть всегда будет мир и дружба на нашей планете Земля.

• Назад
• Вперед