Викторина «Дорожная грамота»

Воспитатель   Королёва Светлана Леонидовна

Цель: Закрепление у детей знаний правил дорожного движения.

Задачи: Формировать у детей навыки переходить дорогу в указанных местах в соответствии со световыми сигналами светофора. Совершенствовать знания детей о дорожных знаках и их назначении. Воспитывать у детей культуру поведения на улице.

Ход мероприятия:

Ведущий:

Ребята, мы живём в большом, красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, едут автобусы, троллейбусы, трамваи. И никто никому не мешает. Это потому, что есть такие чёткие и строгие правила для водителей автомобилей и пешеходов. О них мы сегодня и поговорим. Что помогает соблюдать правила дорожного движения на дороге пешеходам и водителям? (дорожные знаки)   

Дети в костюмах дорожных знаков загадывают загадки.

По полоскам чёрно-белым

Пешеход шагает смело...

Кто из вас, ребята, знает,

Знак о чём предупреждает?

Дай машине тихий ход - ... (пешеходный переход)

 

Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днём и ночью можно,

Обращаться смело!

Врач повяжет голову

Белою косынкою,

И окажет первую

Помощь медицинскую... (пункт медицинской помощи)

Круглый знак, а в нём окошко,

Не спешите сгоряча.

А подумайте немножко,

Что здесь свалка кирпича? (въезд запрещён)

Путь не близок, на беду

Ты не взял с собой еду.

Вас спасёт от голодания

Знак дорожный - пункт... (питания)

(загадка о светофоре)

 

Ребёнок:   Он глазищами моргает

                   Неустанно день и ночь.

                   Он машинам помогает

         Он и нам готов помочь?

Ведущий:  Засиделись наши ноги,

         Им пройтись бы по дороге,

         Ещё лучше пробежаться,

         и в уме посостязаться.

         А мы сейчас поиграем в игру «Светофор».

         Игра «Светофор»

                  Если свет зажёгся красный,

                  Значит, двигаться опасно.

                  Жёлтый свет – предупрежденье,

                  Жди сигнала для движенья.

                  Свет зелёный говорит:

         «Проходите, путь открыт!»

 

Ведущий:

            Ребята, расскажите, как вести себя на улицах большого города? Ведь вы уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения:

1) Где должны переходить пешеходы проезжую часть?

     (по пешеходному переходу).

2) Где должны ездить автомобили? (по проезжей части).

3) На какой сигнал светофора нужно начинать переходить дорогу?

     (На зелёный сигнал светофора).

 

Ведущий:

         Ребята, а сейчас послушайте частушки про детей, которые не соблюдали правила дорожного движения.

Дети поют частушки.

 

 

 

Все (вместе):

Про дорожное движенье

Вам частушки пропоём,

                                              И с плохого поведенья

К сожалению, начнём.

 

 

1 ребёнок:

         По шоссе на самокате

         Глупый Миша лихо катит,

         На машину налетел,

         Чудом он остался цел.

2 ребёнок:

         По дороге едет «Волга»,

         А за нею грузовик.

         Юра ждать не любит долго,

         Перед ними напрямик.

4 ребёнок:

         Не бегу через дорогу,

А смотрю на светофор.

Он помощник очень строгий,

Служит людям с давних пор.

5 ребёнок:

         Маму за руку держу,

Дорогу с ней перехожу.

От неё не убегаю,

Я ей очень доверяю.

3 ребёнок:

         Чтобы не было, дружок,

         У тебя несчастий,

         Не играй ты никогда

         Н проезжей части.

Все:

 

Мы по улице шагаем,

И, конечно, не спешим.

Мы науку эту знаем,

Как по улицам ходить.

 

Ведущий: Спасибо за частушки! Ребята, постарайтесь не попадать в такие ситуации, о которых пелось в частушках.

Ведущий:

Ребята, правила дорожного движения очень важны, а знать и выполнять их должен каждый. Не нарушайте их, тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах. В заключении дети исполнят песню о ПДД.

Песня о правилах дорожного движения

(мотив песни «Учат в школе»)

         Знаки разные учить и внимательными быть

         В нашем садике научимся мы скоро,

         Как дорогу перейти, если нету впереди,

         Если нет на перекрёстке светофора. - 2р.

Маму за руку держать, на дороге не играть,

К переходам относиться очень строго,

Если «зебра» впереди, значит смело ты иди,

Но внимательно следи ты за дорогой. - 2р.

         Ну, а если «зебры» нет, светофора тоже нет,

         Знаки там ГИБДД не установит,

         Терпеливо будем ждать и надежды не терять,

         Что водитель сам машину остановит. - 2р.

Знаки, правила учить, жизнью нашей дорожить,

Учат в садике нас снова и снова.

Скоро в школу мы пойдём, сто дорог мы перейдём,

Даже если там не будет светофора. - 2р.

• Назад
• Вперед