Детский сад 82 г.Томск - Uncategorised

Сказочные домики для лесных жителей

Создано: 08.07.2023

Сегодня с детьми группы «Дюймовочка» на занятии по легоконструированию мы рассуждали на тему «Лесные жители и их жилище».

Началом занятия была игра «Наши умные головки». Затем в гости к ребятам зашел «Наф-наф» из сказки «Три поросенка» и рассказал, что в сказке он был самым умным и практичным. Считает, что дом должен быть крепостью. Так как, в лесу живет много бездомных зверей, он решил построить им сказочные дома. Но боится, что один не справится и попросил помощи у ребят.

После просьбы о помощи «Наф-наф» поиграл с детьми в игру «Все детали угадаем», провел физкультурную минутку «Липы». Затем ребята приступили к постройкам. При работе ребята старались не мешать друг другу, старались договариваться, выбирать при постройки нужный строительный материал. Закрепляли знания о деталях конструктора и их свойствах. Продолжали совершенствовать навыки работы с мелким конструктором. Развивали чувство формы и композиции.

По итогу занятия провели с ребятами рефлексию, где обсудили какие постройки у них получились; удалось ли им построить то, что запланировали; понравилось ли им строить дома.

Педагог дополнительного образования

Елена Владимировна К.

Жизнь нашего сада в картинках

Создано: 15.03.2023

Осенняя выставка поделок

Создано: 17.11.2022

Традиционно в нашем детском саду проводятся выставки детского творчества.

Такие мероприятия позволяют детям не только выражать свой творческий потенциал и демонстрировать свои таланты, но воспитывают доброе и человечное отношение ко всему окружающему миру.

Подготовка и проведение выставок способствует объединению усилий нашего детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, созданию условий для повышения педагогической культуры родителей, развитию детского и семейного творчества!

В процессе создания и изготовления поделок совместно с родителями дети испытывают положительные эмоции, радость общения в труде и совместной деятельности.

Не прошла стороной, и чудесная пора Осени, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей.

С 24 по 28 октября в нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии».

На выставке были представлены работы детей, созданные совместно с родителями и педагогами.

Для создания неповторимых шедевров использовались дары осениовощи, фрукты, сухоцветы, шишки, мох, ягоды.

В каждой работе прослеживалась творческая индивидуальность и фантазия каждого ребенка. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.

Дети посетили выставку сами и с удовольствием провели экскурсию для своих родителей.

Еникеева Екатерина Александровна

Тематическая неделя в группе «Фантазеры»

Создано: 17.11.2022

Семья моя-моё богатство,

Любовь защита, нежность, братство.

Здесь ценят нежность и уют,

Здесь никогда не предадут.

Здесь вместе праздники встречают,

Да и по будням не скучают.

И твердо знаю я, друзья,

Что в жизни главное-семья!

Вот и прошла очередная тематическая неделя «Моя семья». 

На протяжении недели, с 17 по 21 октября в группе «Фантазеры» были проведены различные мероприятия, в которых приняли участие не только дети, но и их родители.

С детьми проводились беседы по теме: «Что такое семья?». Играли в сюжетно-ролевые игры "Семья". Рисовали, лепили на тему "Моя семья": Дети с удовольствием просматривали семейные альбомы с фотографиями, рассказывали о членах своей семьи, о профессиях своих родителей. В заключении любовались мультфильмом «Мешок яблок», который направлен на формирование у детей правильного представления о традиционных семейных ценностях. Папа Заяц показан любящим, самоотверженным, великодушным добытчиком. Мама Зайчиха – ласковая хранительница семейного очага. На протяжении всего мультфильма Заяц демонстрирует гордость за своё многочисленное семейство, напевая песенку об этом. – Также мультфильм на примере образа Зайца учит оптимизму, храбрости, а на примере образов лесных жителей – благодарности и отзывчивости. 

Очень порадовало то, что родители не остались равнодушными: собирали фотографии, мастерили вместе с детьми интересные поделки. 

Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.

Воспитатель Еникеева Екатерина Александровна

Первые дни в группе

Создано: 24.08.2022

Группа «Ягодка» открылась в августе  месяце. В общем и целом наша группа начала принимать детей с 15 августа . К открытию группы мы тщательно готовились: подготовили игры и игрушки для малышей. К периоду приема детей в группе был наведен порядок, вымыты все игрушки, конструкторы, строительный материал, а также обновлены принадлежности для игр. Мы проводили беседу с родителями, выясняя все об их ребенке, а также все необходимые сведения – контактные телефоны родителей, фактический адрес проживания ребенка, его ближайшие родственники, которые возможно будут приходить за ним.

В беседе с мамой и папой мы рассказывали о правилах поведения в детском саду, знакомили с режимом дня и другими особенностями нашей работы.   Особое место в нашей беседе было выяснение культурно-гигиенических умений малыша, навыкам поведения за столом, а также процедуре укладывания ребенка спать.

В первый день знакомства главное для нас - очаровать малыша, заинтересовать его в самую первую минуту, показать, что его тут очень ждут и любят! Встречая его мы, конечно же, улыбаемся, ласково знакомились с ним.

В случаях, когда малыш начинает переживать или плакать мы   успокаиваем его, отвлекаем игрой или разговором. К процессу укладывания мы относимся очень осторожно и бережно, стараемся уговорить малыша, ласково объяснить, что он отдохнет и за ним придет мама. Таким образом, большинство детей нашей группы быстро и легко адаптировались к условиям детского сада.

                                                                                                      

                         Воспитатель   Цырганович Ирина Евгеньевна

Значение игр – драматизаций в развитии дошкольников

Создано: 19.11.2021

Игра-драматизация – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть необычные моменты в обыденном. Театрализованная деятельность направлена на целостное воздействие на личность ребенка, его раскрепощение, вовлечение в действие, активизацию при этом всех имеющихся у него возможностей; на самостоятельное творчество. Развитие всех ведущих психических процессов способствует самопознанию, самовыражению личности при достаточно высокой степени свободы; создает условия для социализации ребенка, усиливая при этом его адаптационные способности, корректирует коммуникативные отклонения; помогает осознанию чувства удовлетворения, радости, значимости, возникающих в результате выявления скрытых талантов. Игра-драматизация способствует воспитанию и развитию интересной самостоятельной, творческой личности и обеспечивает проявление индивидуальных склонностей каждого ребёнка, меняет поведение детей: застенчивые становятся более активными, раскрепощёнными, а подвижные, несдержанные дети учатся подчинять свои желания, волю интересам коллектива, т.е. происходит воспитание взаимопомощи, уважения к товарищу, взаимовыручки. В игре-драматизации у ребенка есть возможность взять инициативу на себя. Он может выбрать тематику игры, приобщается к изготовлению атрибутов и костюмов. В нашей группе «Теремок» дети очень любят играть в игры – драматизации. С удовольствием переодеваются в костюмы или мастерят их из подручных средств. Рисуют декорации. И с огромным удовольствием демонстрируют зрителям.

Воспитатель Алимпиева В.Т.

</p>

Доступная среда

Создано: 06.09.2021

О специальных условиях питания

МАДОУ №82 имеет четыре корпуса. Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При входе на территорию ДОУ размещена кнопка вызова для людей, ограниченных в движении, обозначенная соответствующей пиктограммой. 

Специально оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий

 

Состояние материально-технической базы МАДОУ №82 соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.В группах компенсирующей  направленности развивающая предметно-пространственная среда  создается в соответствии с потребностями и возможностями детей-инвалидов и детей с ОВЗ.  В МАДОУ№82 имеются кабинеты, укомплектованные необходимым оборудованием. На территории оборудованы игровые площадки. Методический кабинет оснащен методической литературой, подписными изданиями, демонстрационным материалом и пособиями, необходимым для работы педагогов, а так же компьютерным оборудованием. Логопедические кабинеты    оснащены специальным оборудованием, наглядным материалом,  тренажерами для развития мелкой моторики, речевого дыхания и  другими материалами, необходимыми для работы с детьми с ОВЗ. В кабинете психолога находится  интерактивная песочница Isand Box  для занятий с детьми с ОВЗ.    В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельной активной целенаправленной деятельности детей (игровой, двигательной, изобразительной, театральной). Организация и размещение предметов развивающей среды отвечают возрастным особенностям детей и их потребностям. Среда организована так, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор: с кем, где, как и во что играть. Подбор оборудования и материалов для групп определяется особенностями развития детей. Кабинеты специалистов и залы оснащены современным оборудованием и пособиями для развивающих и коррекционных занятий с детьми с ОВЗ.

специально оборудованные  библиотеки Библиотека не предусмотрена. Необходимая для работы МАДОУ №82 находится в методическом кабинете. Детской литературой оснащены все группы  согласно учебно -методическому комплекту программы ДОУ. 
специально оборудованные спортивные объекты Физкультурный зал предназначен для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий и спортивных досугов . Оснащен необходимым оборудованием (тактильные дорожки, фитнес -мячи, балансиры)  для занятий с детьми с ОВЗ. В ДОУ имеется бассейн,  предназначенный для оздоровительной работы и обучения детей плаванию.  Доступен для детей с ОВЗ и  инвалидов.  На территории МАДОУ №82  все групповые  площадки представляют собой современный  комплекс для проведения двигательной активности  на свежем воздухе.
специальные средства обучения и воспитания Средства обучения и воспитания, используемые в воспитательно – образовательном процессе  приспособлены для использования  лицами с ограниченными возможностями здоровья и включают в себя: печатные, мультимедийные, аудиовизуальные, наглядные плоскостные, демонстрационные и игровые материалы, а также спортивное оборудование.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специальные средства для обеспечения беспрепятственного доступа в здания 

В МАДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии МАДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
На сайте МАДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса. Здание МАДОУ №82 обеспечено доступом для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеется пандус с поручнями в 2-х уровнях.Определены парковочные места для людей с ограниченными возможностями здоровья

Специальные условия питания Дети с ограниченными возможностями здоровья, посещающие МАДОУ № 82 обеспечиваются ежедневным бесплатным двухразовым питанием.  Питание детей организовано в соответствии с финансированием, рекомендованным перечнем продуктов для МАДОУ и десятидневным сезонным меню. Питание в детском саду сбалансированоМеню разрабатывается в соответствии с СанПин 2.3./2.4.3590-20. Согласно санитарно-гигиеническим требованиям в МАДОУ организовано 5-и разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин). При составлении меню специалист руководствуется десятидневным меню.
Специальные условия охраны здоровья

Основной задачей работы педагогического коллектива детского сада является создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей. В МАДОУ прилагаются большие усилия для организации оздоровительной работы: разработана система с учетом условий МАДОУ и контингента детей, включающая медицинскую диагностику, закаливание, физкультурно-оздоровительную работу, рациональное питание, создание эмоционально-комфортной среды, способствующей формированию положительного, осознанного отношения к здоровому образу жизни. Основным компонентом здорового образа жизни является режим.   В основу рационального режима положены следующие моменты: соответствие режима возрасту, состоянию здоровья и психологическим особенностям ребенка; определение продолжительности различных видов деятельности, их рациональное чередование с учетом особенностей детей -инвалидов; достаточный отдых с максимальным пребыванием детей на открытом воздухе при соответствующей двигательной активности; достаточный по продолжительности полноценный сон; регулярное сбалансированное питание. Медицинское обслуживание в МАДОУ Детский сад  №82 в соответствии с СанПиН.  В детском саду имеется медицинский блок, оснащенный необходимым оборудованием и инструментарием.

 специальные технические средства обучения  

В процессе образовательной   деятельности педагоги используют ноутбуки, компьютеры, интерактивные доски  для образовательной деятельности для детей с ОВЗ.

Беспрепятственный доступ в общежитие, интернат, и количество специально оборудованных жилых помещений в общежитии, интернате 

Не предусмотрено

Loading...

Жизнь детского сада

Категория: Uncategorised

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Пред След

Счетные палочки для дошколят

Счетные палочки для дошколят

Дети группы «Ягодка» очень любознательны. Они познают мир не только с помощью игрушек, конкретных бытовых предметов, но и при помощи абстрактных обучающих средств, одними из которых являются обыкновенные счетные палочк... Подробнее

Котенок» из теста в старшей группе

Котенок» из теста в старшей группе

Соленое тесто – это замечательный материал для поделок. Оно обладает целым рядом преимуществ: не оставляет следов и легко отмывается, безопасно для детей, экологически чистый натуральный материал, не вызывающи... Подробнее

Морское путешествие

Морское путешествие

          28.03.2024.в нашем детском саду состоялся городской семинар – практикум «Формирование основ экологической культуры в дошкольной образовательной организации». В рамках семинара в... Подробнее

Огород на подоконнике

Огород на подоконнике

Самое лучшее открытие то, что ребенок делает сам! Закончилась зима. Солнышко все выше и выше. С приходом весны мы с ребятами решили оформить свой мини-огород на окне. Посадить огород на подоконнике – отличный способ расшир... Подробнее

«Спасатели»

«Спасатели»

В марте этого года в нашем детском саду стартовала акция по сбору макулатуры «Сохрани дерево». С большим энтузиазмом в ней участвовали воспитанники группы «Ягодка» и их родители. Родители приносили журналы,... Подробнее

Театральная реальность

Театральная реальность

Дети первого корпуса детского сада№82 приняли участие в региональном творческом конкурсе «Театральная реальность» Цель данного конкурса заключалась в развитие творческих способностей подрастающего поколения, формирова... Подробнее

Проект «ПрофСтарт» с командой «Почемучки»

Проект «ПрофСтарт» с командой «Почемучки»

Воспитанники подготовительной к школе группы «Журавленок»   приняли участие в проекте «ПрофСтарт». Проект запланирован на учебный год,      цель проекта - познакомить участнико... Подробнее

Юный друг пожарных

Юный друг пожарных

Пожар легче предупредить, чем потушить. Эта привычная фраза не теряет актуальности, особенно в отношении пожарной безопасности в детском саду. В группе «Гнездышко» прошло занятие по пожарной безопасности «Юный др... Подробнее

БУСЫ ДЛЯ МАМЫ

БУСЫ ДЛЯ МАМЫ

В группе "Гнездышко» прошло интересное занятие по лепке "Бусы для мамы". Наши ребятишки с удовольствием принялись за работу. Используя разные цвета пластилина, дети создавали уникальные бусы. В процессе работы мы не только р... Подробнее

Всемирный день воробья

Всемирный день воробья

20 марта ребята группы «Гномики» отмечали Всемирный день воробья. Они узнали очень много интересных фактов об этих серых юрких малышах. Научились отличать девочек воробьёв от мальчиков по тёмному пятнышку на грудке и п... Подробнее

Веселые щенки в «Полянке»

Веселые щенки в «Полянке»

Жил в этом садике Щенок Веселый, озорной. Всегда он поиграть бы мог С тобою и со мной. Все на свете знают, что лучший друг человека - собака. Жаль, что не всегда есть возможность завести друга дома. Не все собаки могут жить в гор... Подробнее

Театрализованная деятельность в «Гнездышке»

Театрализованная деятельность в «Гнездышке»

Самым популярным и увлекательным направлением в дошкольном воспитании является театрализованная деятельность. С точки зрения педагогической привлекательности можно говорить об универсальности, игровой природе и социальной направле... Подробнее

Зимние прогулки окончены…

Зимние прогулки  окончены…

Зима––долгожданная и любимая пора для детей, но вот зима закончилась. Ведь все кругом стало просыпаться: деревья стряхивают с себя снег; снег тает, появились первые проталинки, птицы вернулись из теплых стран. Можно до... Подробнее

Конкурс «Грани творчества»

Конкурс «Грани творчества»

“Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали В и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…” (Б. М. Теплов)     &nbs... Подробнее

«Весна и Мамин день» в 1 младшей группе «Солнышко»

«Весна и Мамин день» в 1 младшей группе «Солнышко»

Уж тает снег, бегут ручьи.  В окно повеяло весною… Засвищут скоро соловьи,                        &nb... Подробнее

Народный праздник «Масленица»

Народный праздник «Масленица»

Масленица шумная, Праздник удалой! В этот день прощаемся, Зимушка, с тобой. С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. Масленица - самый веселый, шумный, любимый народный праздник. Душа ль ты, наша Масленица, Приезжа... Подробнее

Самостоятельная деятельность в первой младшей группе «Родничок»

Самостоятельная деятельность в первой младшей группе «Родничок»

В течение дня дети могут заниматься свободной деятельностью. Воспитателю в этот период необходимо так строить педагогический процесс, чтобы организовать игру детей в эффективных формах, активно влиять на ее ход и взаимоо... Подробнее

«Весенние цветы» в группе «Ягодка»

«Весенние цветы» в группе «Ягодка»

Одним из любимых видов творчества детей из группы «Ягодка» является занятие аппликацией. Ни один праздник в детском саду не обходится без аппликаций. Дети создают открытки к 23 февраля и 8 марта для своих родителей и б... Подробнее

Масленица у «Ягодок»

Масленица у «Ягодок»

Масленица является восточнославянским традиционным праздником, отмечаемый в течение недели перед Великим постом, сохранивший в своей обрядовой основе ряд элементов дохристианской славянской мифологии. Перв... Подробнее

Широкая масленица!

Широкая масленица!

Праздник этот знаем мы – Время проводов зимы. Люди в эти дни должны  Веселиться, печь блины. В нашем детском саду на базе 1 корпуса в течение двух дней проходило развлечение «Широкая масленица!»&nb... Подробнее

Методическое объединение педагогов изобразительной деятельности

Методическое объединение педагогов изобразительной деятельности

Во вторник 12 марта в первом корпусе 82 детского сада состоялось методическое объединение педагогов изобразительной деятельности дошкольных образовательных учреждений. Семинар прошел на одном дыхании, было много интересных и полез... Подробнее

Праздник для мам в группе «Фантазеры»

Праздник для мам в группе «Фантазеры»

Весенний лучик пусть пробьется Пусть не скрывает солнце тень. С утра пусть каждый улыбнется – Сегодня праздник – женский день!!! Если посмотреть в календарь, то первый день весны — это, конечно же, первое мар... Подробнее

Выставка «Мамины руки не знают скуки»

Выставка «Мамины руки не знают скуки»

Мамины добрые, тёплые руки Не знают покоя, лени и скуки, Вечно в движеньи, как птицы летают: Готовят, вяжут, шьют иль стирают... Мамины руки — добрые, нежные, ласковые. Сколько дел у них и забот в повседневной жизни! И при ... Подробнее

Педсовет №3 в первом корпусе

Педсовет №3 в первом корпусе

На базе 1 первого корпуса прошел педагогический совет №3 по теме: «Сюжетно-ролевая игра как условие успешной социализации ребенка-дошкольника», в котором приняли участие учителя-логопеды и педагоги-психологи. В начале ... Подробнее

Конференция «Актуальные вопросы оценки качества освоения дополнит…

Конференция «Актуальные вопросы оценки качества освоения дополнительных общеразвивающих программ художественной направленности»

21 февраля в Научной библиотеке им. А.М. Волкова ТГПУ прошла Открытая городская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы оценки качества освоения дополнительных общеразвивающих программ художественной направленнос... Подробнее

Мы играем

Мы играем

Ребенок тысячи ролей в игре примерит, Вживаясь в каждую, как истинный актер, И в каждой роли он себя проверит, Насколько робок он, жесток или хитер.             С 12.02 по... Подробнее

«Праздничный наряд» от старшей группы «Дюймовочка»

«Праздничный наряд» от старшей группы «Дюймовочка»

   Приближается прекрасный весенний праздник «Международный женский день-8 марта»! С девочками нашей группы мы задумались, а какой праздничный наряд необходим для прекрасной половины нашей планеты? Вариантов ... Подробнее

Сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу»

Сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу»

В  группе «Колокольчик» с детьми младшего дошкольного  возраста  была проведена сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу».         &nbs... Подробнее

Спортивный праздник в «Ласточке»

Спортивный праздник в  «Ласточке»

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Э... Подробнее

«Полянки» на «ПрофСтарте»

«Полянки» на «ПрофСтарте»

Стартуют в космос корабли – Вслед за мечтою дерзновенной! Как здорово, что мы смогли В просторы вырваться Вселенной! Приятно всё же сознавать Себя жильцами в Звёздном Доме, В Миры как в комнаты шагать – Через по... Подробнее

«Кнопочки» готовятся к 23 февраля

 «Кнопочки» готовятся к 23 февраля

23 февраля – красный день календаря! В этот день отца и сына поздравляет вся семья. 23 февраля – это праздник мужества, чести и любви к Родине! В этот день поздравляют всех мужчин, даже самых юных. Ребята группы &ld... Подробнее

Развлечение по ПДД в группе «Весельчаки»

Развлечение по ПДД в группе «Весельчаки»

16 февраля в подготовительной группе «Весельчаки» прошло развлечение по правилам дорожного движения «Знает правила семья-значит знаю их, и я!». Развлечение проходило в форме соревнований в двух командах. В ... Подробнее

«Фантазеры» играют в поликлинику

«Фантазеры» играют в поликлинику

«Игра, как зеркало всей взрослой жизни нашей, В игре ребенок подражает нам. Еще его мы кормим манной кашей, А он уж воин, доктор, капитан…» Игра – самое главное занятие в жизни ребенка. А игры, ... Подробнее

Тренинг в 1-м корпусе

Тренинг в 1-м корпусе

20.02.2024 г. в 1 корпусе прошел тренинг «Снятие эмоционального напряжения посредством Арт-терапии»» для педагогов МАДОУ № 82, г. Томска. В   тренинге приняли  участие педагоги всех групп 1-го кор... Подробнее

Математика в «Ягодке»

Математика в «Ягодке»

В средней группе «Ягодка» еженедельно проводятся математические занятия. В ходе проведения этих занятий дети развивают внимание, речь, память. Целью занятий математики являются формирование элементарных математических... Подробнее

Подготовка к утреннику в детском саду

Подготовка к утреннику в детском саду

Утренник в средней группе «Ягодка» является важной частью воспитания детей. К этому мероприятию воспитатель с детьми готовятся заранее.           Утренник в детском саду пр... Подробнее

Национальные проекты

Создано: 27.12.2019
banner 2304477232

obr

Национальный проект «Образование»

Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.
Сроки реализации: 01.01.2019 — 31.12.2024
Подробнее...
Федеральные проекты, входящие в национальный проект:
• › Современная школа
• › Успех каждого ребенка
 
demografiya 2
 
Национальный проект «Демография»
Ключевые цели нацпроекта — увеличение ожидаемой продолжительности здоровой жизни, увеличение суммарного коэффициента рождаемости, увеличение доли граждан, ведущих здоровый образ жизни и граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом.
Срок реализации нацпроекта: с января 2019 года по 2024 год (включительно).
В национальный проект «Демография» включены 5 федеральных проектов (ФП):
• «Финансовая поддержка семей при рождении детей»
• «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»
• 
«Старшее поколение»
• 
«Укрепление общественного здоровья»
• 
«Спорт – норма жизни»
 
 
 

Установочные документы Консультационного центра

Создано: 27.08.2019

Приказ о создании Службы консультационной помощи

Loading...

Правила Службы консультационной помощи 

Loading...

Консультационный центр МАДОУ №82

Создано: 23.08.2019

На базе МАДОУ №82 осуществляет свою деятельность Консультационный центр Региональной службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей.

Проект реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Департамента общего образования Томской области в рамках национального проекта "Образование", Федерального проекта "Современная школа".

Оказание помощи родителям (законным представителям) осуществляется  в соответствии с их запросами независимо от места проживания и оказывается бесплатно. Консультационными услугами центра могут воспользоваться родители (законные представители) детей как посещающих, так и не посещающих МАДОУ №82

Контактные данные службы:

а) адреса оказания очных услуг:

г.Томск, ул.Беринга, 3/3; 1 корпус

г.Томск, ул.Иркутский тракт, 182; 2 корпус

г.Томск. ул.В.Болдырева, 7; 3 корпус

г.Томск, ул.Иркутский тракт, 175/3              

б) при оказании услуг в дистанционном формате -

номера телефонов для записи/ оказания услуг:

66-25-47; 64-78-07; 71-73-88; 60-78-82

 

Список сотрудников МАДОУ №82, оказывающих консультационную помощь

п/п

ФИО

Должность

1

Щенова Екатерина Александровна

Руководитель структурного подразделения

2

Митюкова Татьяна Александровна

Руководитель структурного подразделения

3

Матросова Кристина Викторовна

Руководитель структурного подразделения

4

Колесова Ольга Юрьевна

Старший воспитатель

5

Семенова Алла Витальевна

Старший воспитатель

6

Завьялова Татьяна Валерьевна

Старший воспитатель

7

Сафонова Наталья Владимировна

Старший воспитатель

8

Тюкаева Олеся Михайловна

Педагог-психолог

9

Павлова Наталья Викторовна

Педагог-психолог

10

Еланцева Алена Александровна

Юрисконсульт

11

Седунова Виктория Сергеевна

Делопроизводитель

 

 

СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ КЛИЕНТОВ-ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ

 

Пользователь, оставляя заявку на интернет-сайте https://toipkro.ru/, принимает настоящее Согласие на обработку персональных данных (далее – Согласие) и соглашается с Политикой обработки персональных данных ТОИПКРО (ссылка: https://toipkro.ru/institute/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-771/dokumenty-8/). Действуя свободно, своей волей и в своем интересе, а также подтверждая свою дееспособность, Пользователь дает свое согласие Областному государственному бюджетному учреждению дополнительного профессионального образования «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (далее - ТОИПКРО) (ИНН 7018017520), которое расположено по адресу 634034 г. Томск, ул. Пирогова, 10, на обработку своих персональных данных со следующими условиями:

  1. Данное Согласие дается на обработку персональных данных, как без использования средств автоматизации, так и с их использованием.
  2. Согласие дается Пользователем на обработку следующих его персональных данных:

- Персональные данные, не являющиеся специальными или биометрическими: Ф.И.О., номера контактных телефонов, адреса электронной почты, место работы и занимаемая должность;

- Пользовательские данные (сведения о местоположении, тип и версия ОС, тип и версия Браузера, тип устройства и разрешение его экрана, источник, откуда пришел на сайт Пользователь, с какого сайта или по какой рекламе, язык ОС и Браузера, какие страницы открывает, и на какие кнопки нажимает Пользователь, ip-адрес).

  1. Персональные данные не являются общедоступными.
  2. Цель обработки персональных данных: обработка входящих запросов физических лиц с целью оказания консультирования, аналитики, диагностики, действий физического лица на веб-сайте и функционирования веб-сайта, проведение рекламных и новостных рассылок.
  3. Основанием для обработки персональных данных являются: ст. 24 Конституции Российской Федерации, ст.6 Федерального закона №152-ФЗ от 27.07.2006 «О персональных данных», Устав ТОИПКРО, настоящее согласие на обработку персональных данных.
  4. В ходе обработки с персональными данными могут быть совершены следующие действия: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (распространение, предоставление, доступ), блокирование, удаление, уничтожение.
  5. Персональные данные обрабатываются до отписки физического лица от рекламных и новостных рассылок. Также обработка персональных данных может быть прекращена по письменному требованию субъекта персональных данных. Хранение персональных данных, зафиксированных на бумажных носителях, осуществляется согласно Федеральному закону от 22.10.2004 № 125-ФЗ "Об архивном деле в Российской Федерации" и иным нормативно правовым актам в области архивного дела и архивного хранения.
  6. Согласие может быть отозвано субъектом персональных данных или его представителем путем направления письменного заявления ТОИПКРО или его представителю по адресу, указанному в начале данного Согласия.
  7. В случае отзыва субъектом персональных данных или его представителем согласия на обработку персональных данных, ТОИПКРО вправе продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в пунктах 2 – 11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи11 Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 г.
  8. Настоящее согласие действует все время до момента прекращения обработки персональных данных по основаниям и в порядке, предусмотренных в п.7 и п.8 данного Согласия.

Безопасность дорожного движения

Создано: 08.11.2017

Версия для слабовидящих

Создано: 10.12.2015
Уважаемые пользователи! 
Для перевода сайта в режим "Версия для слабовидящих" используется изменение масштаба. 
Ниже приведены часто используемые сочетания клавиш для удобной работы в браузерах с использованием клавиатуры 

 Увеличить

масштабы

страницы

Ctrl + "+"

 Уменьшить

масштаб

страницы

 Ctrl + "-"

 Вернуться

к 100%

 Ctrl + "0"
Так-же можно воспользоваться
кнопкой в левом верхнем углу сайта.

Заявление на льготу

Создано: 09.12.2015

Заявление на льготу

Централизованная бухгалтерия

(по вопросам начисления родительской платы за содержание ребенка в МДОУ)

График работы ЦБ:

ежедневно с 09.00 до 17.00 (кроме выходных и нерабочих праздничных дней)

телефон: 51-59-80


Не открылся документ? Открыть

Создано: 26.11.2014

.

404

Создано: 11.11.2004

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Создано: 26.11.2014

Об условиях питания

Материально-технические условия в МАДОУ № 82 обеспечивают высокий уровень охраны, укрепления здоровья детей, их художественно – эстетического, познавательного, речевого, социально-коммуникативного и интеллектуального развития, а также эмоционального благополучия.
МАДОУ функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности, а также психолого-педагогическим требованиям к благоустройству ДОУ, определенными Министерством общего и профессионального образования РФ, СанПиН. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Дополнительные помещения: музыкальные и физкультурные залы, кабинеты педагогов- психологов, учителей-логопедов, риторики, английского языка, робототехники, лего-конструирования, кабинет 3D – песочницы, методические кабинеты, кабинеты мастерской прикладного творчества оснащены современным развивающим и дидактическим оборудованием, аудио- и видео- аппаратурой, методической и детской художественной литературой.
Кабинет заведующего, методические кабинеты оснащены необходимой оргтехникой: компьютерами, принтерами, ксероксами и доступны для всего педагогического коллектива. Компьютерами также оснащены все кабинеты педагогов дополнительного образования и практически все группы ДОУ, которые объединены в единую локальную сеть посредством Wi-Fi-технологии. Тем самым расширены возможности доступа пользователей к банку актуальной педагогической информации и обеспечена возможность дистанционной поддержки участников образовательного процесса. Информационно-техническая база ДОУ способствует доступности информации, позволяет использовать её в учебно-воспитательных целях всему коллективу. Технические средства обучения: компьютеры, магнитофоны, телевизоры, DVD – плееры, музыкальный центры, проектор, интерактивная доска регулярно используются педагогами при проведении занятий и режимных моментов.
В каждом корпусе ДОУ имеются музыкальный и физкультурный залы, оснащенные оборудованием и спортинвентарем для двигательной активности детей, а также современными пособиями и атрибутами, детскими музыкальными инструментами, аудиовизуальными средствами.
Каждая группа ДОУ имеет свой стиль; оборудованы центры для различных видов детской деятельности: игр, труда, двигательной активности, для наблюдения за растениями, экспериментальной, художественной и интеллектуальной. Для реализации гендерных подходов к воспитанию детей предметно-развивающая среда создана с учетом интересов мальчиков и девочек. .
В группах имеется разнообразный богатый материал развивающего содержания: развивающие и коррекционные игры по всем разделам основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.В достаточной мере ДОУ обеспечено детской мебелью, игровым оборудованием. За последние три года практически полностью заменена детская мебель, переоснащена предметная развивающая среда в каждой группе.
Данные компоненты обеспечивают возможность организации разнообразных видов деятельности по интересам и возрастным особенностям. Именно такое гибкое полифункциональное использование пространства позволяет создать условия развития ребенка и его эмоционального благополучия, дает ему возможность свободно передвигаться по детскому саду, вступать в общение с детьми других возрастных групп, с разными взрослыми, делать его истинным хозяином детского сада.
В МАДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. Оценка эффективности логопедического воздействия показала высокую результативность работы.
Предметно-пространственная организация помещений педагогически целесообразна, отличается высокой культурой, создает комфортные условия, способствующие эмоциональному благополучию детей, обеспечивающие высокий уровень физического развития, охраны и укрепления здоровья детей.
Сотрудники учреждения совместно с родителями воспитанников стараются создать в детском саду атмосферу, максимально приближенную к домашней. В помещениях комфортно, уютно: почти во всех группах новая современная мебель, предметно-развивающая среда пополнена достаточным количеством развивающих, сюжетно-ролевых, настольных, спортивных игр, детской художественной литературой.
Постоянно обновляется разнообразный дидактический материал и методическая литература, помогающие педагогам и специалистам МАДОУ успешно осуществлять деятельность по развитию воспитанников по познавательному, речевому, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому и физическому направлениям. Библиотечный фонд находится в методическом кабинете, доступ для воспитанников, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью осуществляется через педагогов.

Охрана и укрепление здоровья детей

Главным направлением деятельности ДОУ является организация оздоровительной работы и физического развития детей. В ДОУ созданы все медико-социальные и
материально-технические условия, обеспечивающие высокий уровень охраны и укрепления здоровья детей и их физическое развитие. Имеется физкультурно-оздоровительный центр, в который входят плавательный бассейн, сауна, массажный кабинет, фитобар. Физкультурные залы оборудованы в соответствии с современными требованиями: установлены шведские стенки, гимнастические скамейки, баскетбольные корзины; имеется большое количество спортивного инвентаря и нестандартного оборудования. В группах оборудованы спортивные уголки с разнообразными спортивными атрибутами. На спортивной площадке детского сада оборудован стадион с баскетбольными щитами, имеются яма для прыжков, бумы для ходьбы, беговая дорожка, спортивный комплекс, вертикальные и горизонтальные спирали. Все оборудование соответствует стандартам и возрасту детей.
Наряду с традиционными обучающими технологиями в ДОУ применяются здоровьесберегающие технологии: пальчиковые игры, дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой, элементы психогимнастики; стрейчинг; упражнения для развития сенсорно-моторной координации, формирования правильной осанки, профилактики плоскостопия; закаливание воздухом и водой (бассейн, контрастный душ).
Большое внимание уделяется комплексному использованию всех средств физического развития детей – разнообразным формам работы с детьми в зависимости от здоровья детей, уровня физического развития. Это ежедневная утренняя гимнастика с оздоровительным бегом и включением разнообразных подвижных и народных игр, элементами спортивных игр, занятия физкультурой на свежем воздухе, спортивные секции «Обучение плаванию», «Легкая атлетика», «Ушу», «Неболейка», «Давай-ка поиграем», «Прыг - скок»; работа по формированию правильной осанки и профилактике плоскостопия. Систематически проводится профилактика простудных заболеваний (оксигенотерапия, биомороженое, закаливание, витаминотерапия и т.д.).
Осуществляется санитарно-просветительская работа, включающая: профилактику заболеваний и травматизма, организацию режима дня, рационального питания, подготовку детей к школе, вопросы закаливания. Для родителей часто болеющих детей организовываются дни открытых дверей, где их знакомят с мероприятиями по оздоровлению детей. На общих и групповых родительских собраниях поднимаются и решаются вопросы, связанные с ведением здорового образа жизни.

 

 

Вакансии

Создано: 25.11.2014

Количество вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по основной образовательной программе – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт средств физических и (или) юридических лиц – 0.

Комплектованием групп дошкольного учреждения занимается Комитет по дошкольному образованию.

Порядок приема детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения

Запись на прием к специалистам комитета по дошкольному образованию

Структура

Создано: 13.03.2012

Структура управления МАДОУ № 82:

               Управляющая система имеет классическую структуру. Для нее характерна линейно-функциональная модель, иерархично выстроенная и четко функционально определенная. Функции управления выполняют следующие должностные лица и органы управления ДОУ: заведующий, заместитель заведующего по научно-методической работе, заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе. В управлении реализуются классические действия управленческого цикла: планирование, организация, руководство, контроль.

    Коллегиальными  органами управления являются педагогический совет, общее   собрание, родительский комитет, наблюдательный совет.

       Заведующий МАДОУ координирует работу всех служб и объединяет все структурные компоненты. Основным инструментом управления реализацией образовательной программы выступает календарный план - совокупность перечня работ с указанием сроков начала и окончания, их логической взаимосвязи, исполнителей.

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципальными правовьтми актами и настоящим Уставом.

 

Положение о педсовете

Положение о наблюдательном совете МАДОУ № 82

Положение о структурных подразделениях

ПОЛОЖЕНИЕ о родительском комитете ДОУ

Положение об общем собрании трудового коллектива

  • Подразделения
  •  1 корпус 634062 г. Томск, ул. Беринга 3/3;

  • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  тел.67-48-18

    Старший воспитатель - Семенова Алла Витальевна

  • тел.66-25-47

    Вахта - тел. 67-46-32

    Медицинский кабинет - 67-46-32

    2 корпус 634062 г. Томск, ул. Иркутский тракт, 182

  • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  тел.64-35-01

  • Руоводитель структурного подразделения - Матросова Кристина Викторовна

    Старший воспитатель - Колесова Ольга Юрьевна  тел.64-35-01

    Вахта - тел.643501

    Медицинский кабинет - 643501

    3 корпус 634062 г. Томск, ул. Болдырева,7;

  • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  тел.71-73-90

  • Руководитель структурного подразделения - Щенова Екатерина Александровна

    Старший воспитатель - Завьялова Татьяна Валерьевна

  • тел.71-73-88

    Вахта - тел. 71-73-89

    Медицинский кабинет - тел.71-73-87

    • 4 корпус 634062 г. Томск, ул. Иркутский тракт, 175/3

    • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. ,+7 (3822) 60-78-09

    • Руоводитель структурного подразделения - Митюкова Татьяна Александровна 

      Старший воспитатель - Сафонова Наталья Владимировна 

    • Вахта - тел. +7 (3822) 60-78-82

      Медицинский кабинет - тел.+7 (3822) 64-35-01

Основные сведения

Создано: 27.03.2011

История сада

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский сад № 82 было основано как ясли-сад 5 мая 1984 года и называлось в течение многих лет «Журавушка».В 2000 году учреждению  присвоен  статус  Центра развития ребенка . В октябре 2010 года ДОУ  получило статус автономного.

Основные сведения

МАДОУ центр развития ребёнка - детский сад № 82 г. Томска - дошкольное образовательное учреждение, обеспечивающее право семьи на оказание ей помощи в воспитании и образовании детей дошкольного возраста, реализующее личностный подход для успешной самореализации ребёнка в различных видах деятельности (физической, познавательной, социальной, художественно-эстетической).

Режим работы МАДОУ № 82
Режим работы ДОУ формируется на основании Типового положения о дошкольном образовательном учреждении и Устава ДОУ: пятидневная рабочая неделя с 12-часовым пребыванием детей (с 7.00 до 19.00) В период набора новых детей группы раннего возраста работают в режиме кратковременного пребывания, что является элементом, способствующим легкой адаптации вновь поступающих детей. Устойчивый состав группы позволяет сохранять благоприятный социально-психологический микроклимат и усвоение изучаемых программ.

Фактический/Юридический адрес учреждения
Почтовый индекс  634062
Субъект   70000000000 Томская обл
Город   70000001000 Томск 
Улица   700000010000076 Беринга.3/3

Органы, осуществляющие функции и полномочия учредителя

Наименование  ДЕПАРТАМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТЬЮ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ТОМСКА
Наименование    департамент образования администрации Города Томска
Виды деятельности
Вид деятельности   Дошкольное образование 
Наименование видов деятельности  80.10.1 Дошкольное образование
 Код ОКВЭД Основной    
Наименование по ОКВЭД (предшествующее начальному общему образованию)
 
 1 корпус 
634062 г. Томск, ул. Беринга 3/3; E-mail:Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 67-48-18
Старший воспитатель - Семенова Алла Витальевна тел.66-25-47
Вахта - тел. 67-46-32
Медицинский кабинет - 67-46-32
2 корпус
634062 г. Томск, пр.Иркутский, 182 E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 64-35-01
Руководитель структурного подразделения - Матросова Кристина Викторовна
Старший воспитатель - Колесова Ольга Юрьевна  тел.64-35-01
Вахта - тел.643501
Медицинский кабинет - 643501
3 корпус 
634062 г. Томск, ул. Болдырева,7; E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 71-73-87
Руководитель структурного подразделения - Щенова Екатерина Александровна
Старший воспитатель - Завьялова Татьяна Валерьевна - тел.71-73-88
Вахта - тел. 71-73-89
Медицинский кабинет - тел.71-73-90

4 корпус

634040 г. Томск, Иркутский тракт 175/3

E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. 60-78-09

Руководитель структурного подразделения – Митюкова Татьяна Александровна

Старший воспитатель –Сафонова Наталья Владимировна

тел.60-78-82

Вахта - тел.60-73-08

Медицинский кабинет – тел.60-73-04

Общая информация об учреждении

Полное наименование учреждения  МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 82 Г.ТОМСКА

Сокращённое наименование учреждения    МАДОУ № 82

ИНН      7020012303

КПП       701701001

ОГРН     1027000885493

Тип учреждения            автономное учреждение

Вид учреждения            Центр развития ребенка - детский сад

Сформировано               Учреждением - МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ

РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 82 Г.ТОМСКА

ИНН 7020012303

КПП 701701001

Публично-правовое образование, создавшее учреждение

Наименование               город Томск

ОКАТО публично-правового образования      69401000000      Томск

ОКТМО публично-правового образования    69701000             город Томск

Общероссийские классификаторы

ОКАТО 69401370000      Октябрьский

ОКТМО               69701000             город Томск

ОКОПФ                20901    Автономные учреждения

ОКФС    14           Муниципальная собственность

ОКПО   28847057

Сведения о руководителе учреждения

ЗАВЕДУЮЩИЙ ЩЕНОВА СВЕТЛАНА ЕФИМОВНА

Контактная информация

Сайт      https://доу82.рф

Электронная почта 

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

Телефон/факс   8-3822-674818





Органы государственной власти и местного самоуправления, осуществляющий контроль и надзор за соблюдением, обеспечением и защитой прав детей

 

Уполномоченный по правам ребенка в Томской области

Адрес: 634050, г.Томск, пер.Нахановича, 3А.

Телефон: 71-48-31

Эфтимович Людмила Евгеньевна

 Комитет по контролю, надзору и лицензированию в сфере образования Томской области

Адрес: 634069, г.Томск, пр. Кирова, 41

Телефон: 55-43-79, 56-15-05

Председатель комитета Змеева Елена Евдокимовна

 Департамент общего образования Томской области

Адрес: 634069, г.Томск, ул. Ленина, 111 

Телефон: 51-25-30

Начальник департамента Грабцевич И.Б.

Департамент образования администрации города Томска (учредитель)

Адрес: 634003, г.Томск,ул.Шевченко, 41-а

Телефон: 90-99-44

И.о.начальника департамента образования администрации г.Томска Савенков Максим Георгиевич

 Комитет по общему образованию Департамента образования Администрации города Томска 

Адрес: 634034, г.Томск, ул.Вершинина, 25 

Телефон: 55-44-09

Председатель комитета Епанешников Сергей Павлович

Прокуратура Томской области

Адрес: 634029, г.Томск, ул.Белинского, 14 

Телефон: 53-32-11

Начальник отдела по надзору за исполнением законов несовершеннолетних

Богачева Елизавета Анатольевна

Прокуратура города Томска

Адрес: 634029, г.Томск, ул.Белинского, 14 

Телефон: 53-40-71

Прокуратура Октябрьского Района

Адрес:г.Томск, Иркусткий тракт, 61

Телефон: 67-73-77

 Управление Роспотребнадзора по Томской области

Адрес: 634021, г.Томск, пр.Фрунзе, 103 А. 

Руководитель Пилипенко Виктор Георгиевич, тел. 44-26-05, 26-03-90

Заместитель начальник отдела по надзору за условиями воспитания и обучения Каширина Валентина Васильевна, тел. 44-36-76.

Отдел опеки и попечительства Октябрьского района

Адрес: г.Томск, ул. Пушкина, 17. 

Телефон: 90-24-85

Начальник отдела Филипинова Нэля Федоровна

 Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав Октябрьского района

Адрес: г.Томск, ул. Пушкина, 17. 

Телефон: 65-98-00

 
Председатель КДН и ЗП Невиницына Людмила Николаевна

 ОГУ "Центр социальной поддержки населения Октябрьского района г. Томска"

Адрес: г.Томск, ул. Суоворова, 17.

Телефон: 68-37-79

 Во исполнение распоряжения департамента образования  администрации Города Томска  от 22.08.2013 № р376 «Об утверждении комплекса мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств  с родителей (законных представителей) обучающихся (воспитанников) создан постоянно действующий телефон «горячей линии» 55 44 09 по вопросам незаконных денежных сборов в образовательных учреждениях.

 Филиалов  (представительств) в образовательном учреждении нет

 

График работы

 

График работы:

Понедельник-пятница с 07.00 до 19.00

Выходные дни: суббота, воскресенье, все общегосударственные праздники

 

Яндекс.Метрика