Детский сад 82 г.Томск - Uncategorised

2023-2024 год

Создано: 11.11.2024

{phocagallery view=categories|imagecategories=1|imagecategoriessize=0|hidecategories=1}

{pgslideshow id=1|width=640|height=480|delay=3000|image=L}

Сказочные домики для лесных жителей

Создано: 08.07.2023

Сегодня с детьми группы «Дюймовочка» на занятии по легоконструированию мы рассуждали на тему «Лесные жители и их жилище».

Началом занятия была игра «Наши умные головки». Затем в гости к ребятам зашел «Наф-наф» из сказки «Три поросенка» и рассказал, что в сказке он был самым умным и практичным. Считает, что дом должен быть крепостью. Так как, в лесу живет много бездомных зверей, он решил построить им сказочные дома. Но боится, что один не справится и попросил помощи у ребят.

После просьбы о помощи «Наф-наф» поиграл с детьми в игру «Все детали угадаем», провел физкультурную минутку «Липы». Затем ребята приступили к постройкам. При работе ребята старались не мешать друг другу, старались договариваться, выбирать при постройки нужный строительный материал. Закрепляли знания о деталях конструктора и их свойствах. Продолжали совершенствовать навыки работы с мелким конструктором. Развивали чувство формы и композиции.

По итогу занятия провели с ребятами рефлексию, где обсудили какие постройки у них получились; удалось ли им построить то, что запланировали; понравилось ли им строить дома.

Педагог дополнительного образования

Елена Владимировна К.

Жизнь нашего сада в картинках

Создано: 15.03.2023

Осенняя выставка поделок

Создано: 17.11.2022

Традиционно в нашем детском саду проводятся выставки детского творчества.

Такие мероприятия позволяют детям не только выражать свой творческий потенциал и демонстрировать свои таланты, но воспитывают доброе и человечное отношение ко всему окружающему миру.

Подготовка и проведение выставок способствует объединению усилий нашего детского сада и семьи в воспитании и обучении детей, созданию условий для повышения педагогической культуры родителей, развитию детского и семейного творчества!

В процессе создания и изготовления поделок совместно с родителями дети испытывают положительные эмоции, радость общения в труде и совместной деятельности.

Не прошла стороной, и чудесная пора Осени, которая вдохновляет своей яркостью и пестротой красок на воплощение прекрасных творческих идей.

С 24 по 28 октября в нашем детском саду прошла выставка поделок из природного материала «Осенние фантазии».

На выставке были представлены работы детей, созданные совместно с родителями и педагогами.

Для создания неповторимых шедевров использовались дары осениовощи, фрукты, сухоцветы, шишки, мох, ягоды.

В каждой работе прослеживалась творческая индивидуальность и фантазия каждого ребенка. Все работы оригинальны, неповторимы и интересны.

Дети посетили выставку сами и с удовольствием провели экскурсию для своих родителей.

Еникеева Екатерина Александровна

Тематическая неделя в группе «Фантазеры»

Создано: 17.11.2022

Семья моя-моё богатство,

Любовь защита, нежность, братство.

Здесь ценят нежность и уют,

Здесь никогда не предадут.

Здесь вместе праздники встречают,

Да и по будням не скучают.

И твердо знаю я, друзья,

Что в жизни главное-семья!

Вот и прошла очередная тематическая неделя «Моя семья». 

На протяжении недели, с 17 по 21 октября в группе «Фантазеры» были проведены различные мероприятия, в которых приняли участие не только дети, но и их родители.

С детьми проводились беседы по теме: «Что такое семья?». Играли в сюжетно-ролевые игры "Семья". Рисовали, лепили на тему "Моя семья": Дети с удовольствием просматривали семейные альбомы с фотографиями, рассказывали о членах своей семьи, о профессиях своих родителей. В заключении любовались мультфильмом «Мешок яблок», который направлен на формирование у детей правильного представления о традиционных семейных ценностях. Папа Заяц показан любящим, самоотверженным, великодушным добытчиком. Мама Зайчиха – ласковая хранительница семейного очага. На протяжении всего мультфильма Заяц демонстрирует гордость за своё многочисленное семейство, напевая песенку об этом. – Также мультфильм на примере образа Зайца учит оптимизму, храбрости, а на примере образов лесных жителей – благодарности и отзывчивости. 

Очень порадовало то, что родители не остались равнодушными: собирали фотографии, мастерили вместе с детьми интересные поделки. 

Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.

Воспитатель Еникеева Екатерина Александровна

Первые дни в группе

Создано: 24.08.2022

Группа «Ягодка» открылась в августе  месяце. В общем и целом наша группа начала принимать детей с 15 августа . К открытию группы мы тщательно готовились: подготовили игры и игрушки для малышей. К периоду приема детей в группе был наведен порядок, вымыты все игрушки, конструкторы, строительный материал, а также обновлены принадлежности для игр. Мы проводили беседу с родителями, выясняя все об их ребенке, а также все необходимые сведения – контактные телефоны родителей, фактический адрес проживания ребенка, его ближайшие родственники, которые возможно будут приходить за ним.

В беседе с мамой и папой мы рассказывали о правилах поведения в детском саду, знакомили с режимом дня и другими особенностями нашей работы.   Особое место в нашей беседе было выяснение культурно-гигиенических умений малыша, навыкам поведения за столом, а также процедуре укладывания ребенка спать.

В первый день знакомства главное для нас - очаровать малыша, заинтересовать его в самую первую минуту, показать, что его тут очень ждут и любят! Встречая его мы, конечно же, улыбаемся, ласково знакомились с ним.

В случаях, когда малыш начинает переживать или плакать мы   успокаиваем его, отвлекаем игрой или разговором. К процессу укладывания мы относимся очень осторожно и бережно, стараемся уговорить малыша, ласково объяснить, что он отдохнет и за ним придет мама. Таким образом, большинство детей нашей группы быстро и легко адаптировались к условиям детского сада.

                                                                                                      

                         Воспитатель   Цырганович Ирина Евгеньевна

Значение игр – драматизаций в развитии дошкольников

Создано: 19.11.2021

Игра-драматизация – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, умение видеть необычные моменты в обыденном. Театрализованная деятельность направлена на целостное воздействие на личность ребенка, его раскрепощение, вовлечение в действие, активизацию при этом всех имеющихся у него возможностей; на самостоятельное творчество. Развитие всех ведущих психических процессов способствует самопознанию, самовыражению личности при достаточно высокой степени свободы; создает условия для социализации ребенка, усиливая при этом его адаптационные способности, корректирует коммуникативные отклонения; помогает осознанию чувства удовлетворения, радости, значимости, возникающих в результате выявления скрытых талантов. Игра-драматизация способствует воспитанию и развитию интересной самостоятельной, творческой личности и обеспечивает проявление индивидуальных склонностей каждого ребёнка, меняет поведение детей: застенчивые становятся более активными, раскрепощёнными, а подвижные, несдержанные дети учатся подчинять свои желания, волю интересам коллектива, т.е. происходит воспитание взаимопомощи, уважения к товарищу, взаимовыручки. В игре-драматизации у ребенка есть возможность взять инициативу на себя. Он может выбрать тематику игры, приобщается к изготовлению атрибутов и костюмов. В нашей группе «Теремок» дети очень любят играть в игры – драматизации. С удовольствием переодеваются в костюмы или мастерят их из подручных средств. Рисуют декорации. И с огромным удовольствием демонстрируют зрителям.

Воспитатель Алимпиева В.Т.

</p>

Доступная среда

Создано: 06.09.2021

О специальных условиях питания

МАДОУ №82 имеет четыре корпуса. Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). При входе на территорию ДОУ размещена кнопка вызова для людей, ограниченных в движении, обозначенная соответствующей пиктограммой. 

Специально оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий

 

Состояние материально-технической базы МАДОУ №82 соответствует педагогическим требованиям, современному уровню образования и санитарным нормам.В группах компенсирующей  направленности развивающая предметно-пространственная среда  создается в соответствии с потребностями и возможностями детей-инвалидов и детей с ОВЗ.  В МАДОУ№82 имеются кабинеты, укомплектованные необходимым оборудованием. На территории оборудованы игровые площадки. Методический кабинет оснащен методической литературой, подписными изданиями, демонстрационным материалом и пособиями, необходимым для работы педагогов, а так же компьютерным оборудованием. Логопедические кабинеты    оснащены специальным оборудованием, наглядным материалом,  тренажерами для развития мелкой моторики, речевого дыхания и  другими материалами, необходимыми для работы с детьми с ОВЗ. В кабинете психолога находится  интерактивная песочница Isand Box  для занятий с детьми с ОВЗ.    В каждой возрастной группе созданы условия для самостоятельной активной целенаправленной деятельности детей (игровой, двигательной, изобразительной, театральной). Организация и размещение предметов развивающей среды отвечают возрастным особенностям детей и их потребностям. Среда организована так, чтобы у ребенка был самостоятельный выбор: с кем, где, как и во что играть. Подбор оборудования и материалов для групп определяется особенностями развития детей. Кабинеты специалистов и залы оснащены современным оборудованием и пособиями для развивающих и коррекционных занятий с детьми с ОВЗ.

специально оборудованные  библиотеки Библиотека не предусмотрена. Необходимая для работы МАДОУ №82 находится в методическом кабинете. Детской литературой оснащены все группы  согласно учебно -методическому комплекту программы ДОУ. 
специально оборудованные спортивные объекты Физкультурный зал предназначен для проведения утренней гимнастики, физкультурных занятий и спортивных досугов . Оснащен необходимым оборудованием (тактильные дорожки, фитнес -мячи, балансиры)  для занятий с детьми с ОВЗ. В ДОУ имеется бассейн,  предназначенный для оздоровительной работы и обучения детей плаванию.  Доступен для детей с ОВЗ и  инвалидов.  На территории МАДОУ №82  все групповые  площадки представляют собой современный  комплекс для проведения двигательной активности  на свежем воздухе.
специальные средства обучения и воспитания Средства обучения и воспитания, используемые в воспитательно – образовательном процессе  приспособлены для использования  лицами с ограниченными возможностями здоровья и включают в себя: печатные, мультимедийные, аудиовизуальные, наглядные плоскостные, демонстрационные и игровые материалы, а также спортивное оборудование.

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специальные средства для обеспечения беспрепятственного доступа в здания 

В МАДОУ создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается информация о деятельности учреждения, её основных направлениях; об истории и развитии МАДОУ, его традициях, о воспитанниках, о педагогических работниках.
На сайте МАДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса. Здание МАДОУ №82 обеспечено доступом для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, имеется пандус с поручнями в 2-х уровнях.Определены парковочные места для людей с ограниченными возможностями здоровья

Специальные условия питания Дети с ограниченными возможностями здоровья, посещающие МАДОУ № 82 обеспечиваются ежедневным бесплатным двухразовым питанием.  Питание детей организовано в соответствии с финансированием, рекомендованным перечнем продуктов для МАДОУ и десятидневным сезонным меню. Питание в детском саду сбалансированоМеню разрабатывается в соответствии с СанПин 2.3./2.4.3590-20. Согласно санитарно-гигиеническим требованиям в МАДОУ организовано 5-и разовое питание (завтрак, второй завтрак, обед, полдник, ужин). При составлении меню специалист руководствуется десятидневным меню.
Специальные условия охраны здоровья

Основной задачей работы педагогического коллектива детского сада является создание условий для сохранения и укрепления здоровья детей. В МАДОУ прилагаются большие усилия для организации оздоровительной работы: разработана система с учетом условий МАДОУ и контингента детей, включающая медицинскую диагностику, закаливание, физкультурно-оздоровительную работу, рациональное питание, создание эмоционально-комфортной среды, способствующей формированию положительного, осознанного отношения к здоровому образу жизни. Основным компонентом здорового образа жизни является режим.   В основу рационального режима положены следующие моменты: соответствие режима возрасту, состоянию здоровья и психологическим особенностям ребенка; определение продолжительности различных видов деятельности, их рациональное чередование с учетом особенностей детей -инвалидов; достаточный отдых с максимальным пребыванием детей на открытом воздухе при соответствующей двигательной активности; достаточный по продолжительности полноценный сон; регулярное сбалансированное питание. Медицинское обслуживание в МАДОУ Детский сад  №82 в соответствии с СанПиН.  В детском саду имеется медицинский блок, оснащенный необходимым оборудованием и инструментарием.

 специальные технические средства обучения  

В процессе образовательной   деятельности педагоги используют ноутбуки, компьютеры, интерактивные доски  для образовательной деятельности для детей с ОВЗ.

Беспрепятственный доступ в общежитие, интернат, и количество специально оборудованных жилых помещений в общежитии, интернате 

Не предусмотрено

Loading...

Национальные проекты

Создано: 27.12.2019
banner 2304477232

obr

Национальный проект «Образование»

Национальный проект «Образование» – это инициатива, направленная на достижение двух ключевых задач. Первая – обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования и вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования. Вторая – воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.
Национальный проект предполагает реализацию 4 основных направлений развития системы образования: обновление его содержания, создание необходимой современной инфраструктуры, подготовка соответствующих профессиональных кадров, их переподготовка и повышение квалификации, а также создание наиболее эффективных механизмов управления этой сферой.
Сроки реализации: 01.01.2019 — 31.12.2024
Подробнее...
Федеральные проекты, входящие в национальный проект:
• › Современная школа
• › Успех каждого ребенка
 
demografiya 2
 
Национальный проект «Демография»
Ключевые цели нацпроекта — увеличение ожидаемой продолжительности здоровой жизни, увеличение суммарного коэффициента рождаемости, увеличение доли граждан, ведущих здоровый образ жизни и граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом.
Срок реализации нацпроекта: с января 2019 года по 2024 год (включительно).
В национальный проект «Демография» включены 5 федеральных проектов (ФП):
• «Финансовая поддержка семей при рождении детей»
• «Содействие занятости женщин – создание условий дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет»
• 
«Старшее поколение»
• 
«Укрепление общественного здоровья»
• 
«Спорт – норма жизни»
 
 
 

Установочные документы Консультационного центра

Создано: 27.08.2019

Приказ о создании Службы консультационной помощи

Loading...

Правила Службы консультационной помощи 

Loading...

Консультационный центр МАДОУ №82

Создано: 23.08.2019

На базе МАДОУ №82 осуществляет свою деятельность Консультационный центр Региональной службы оказания услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей и гражданам, желающим принять на воспитание в свою семью детей, оставшихся без попечения родителей.

Проект реализуется при финансовой поддержке Министерства просвещения Российской Федерации и Департамента общего образования Томской области в рамках национального проекта "Образование", Федерального проекта "Современная школа".

Оказание помощи родителям (законным представителям) осуществляется  в соответствии с их запросами независимо от места проживания и оказывается бесплатно. Консультационными услугами центра могут воспользоваться родители (законные представители) детей как посещающих, так и не посещающих МАДОУ №82

Контактные данные службы:

а) адреса оказания очных услуг:

г.Томск, ул.Беринга, 3/3; 1 корпус

г.Томск, ул.Иркутский тракт, 182; 2 корпус

г.Томск. ул.В.Болдырева, 7; 3 корпус

г.Томск, ул.Иркутский тракт, 175/3              

б) при оказании услуг в дистанционном формате -

номера телефонов для записи/ оказания услуг:

66-25-47; 64-78-07; 71-73-88; 60-78-82

 

Список сотрудников МАДОУ №82, оказывающих консультационную помощь

п/п

ФИО

Должность

1

Щенова Екатерина Александровна

Руководитель структурного подразделения

2

Митюкова Татьяна Александровна

Руководитель структурного подразделения

3

Матросова Кристина Викторовна

Руководитель структурного подразделения

4

Колесова Ольга Юрьевна

Старший воспитатель

5

Семенова Алла Витальевна

Старший воспитатель

6

Завьялова Татьяна Валерьевна

Старший воспитатель

7

Сафонова Наталья Владимировна

Старший воспитатель

8

Тюкаева Олеся Михайловна

Педагог-психолог

9

Павлова Наталья Викторовна

Педагог-психолог

10

Еланцева Алена Александровна

Юрисконсульт

11

Седунова Виктория Сергеевна

Делопроизводитель

 

 

СОГЛАСИЕ НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ КЛИЕНТОВ-ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ

 

Пользователь, оставляя заявку на интернет-сайте https://toipkro.ru/, принимает настоящее Согласие на обработку персональных данных (далее – Согласие) и соглашается с Политикой обработки персональных данных ТОИПКРО (ссылка: https://toipkro.ru/institute/svedeniya-ob-obrazovatelnoj-771/dokumenty-8/). Действуя свободно, своей волей и в своем интересе, а также подтверждая свою дееспособность, Пользователь дает свое согласие Областному государственному бюджетному учреждению дополнительного профессионального образования «Томский областной институт повышения квалификации и переподготовки работников образования» (далее - ТОИПКРО) (ИНН 7018017520), которое расположено по адресу 634034 г. Томск, ул. Пирогова, 10, на обработку своих персональных данных со следующими условиями:

  1. Данное Согласие дается на обработку персональных данных, как без использования средств автоматизации, так и с их использованием.
  2. Согласие дается Пользователем на обработку следующих его персональных данных:

- Персональные данные, не являющиеся специальными или биометрическими: Ф.И.О., номера контактных телефонов, адреса электронной почты, место работы и занимаемая должность;

- Пользовательские данные (сведения о местоположении, тип и версия ОС, тип и версия Браузера, тип устройства и разрешение его экрана, источник, откуда пришел на сайт Пользователь, с какого сайта или по какой рекламе, язык ОС и Браузера, какие страницы открывает, и на какие кнопки нажимает Пользователь, ip-адрес).

  1. Персональные данные не являются общедоступными.
  2. Цель обработки персональных данных: обработка входящих запросов физических лиц с целью оказания консультирования, аналитики, диагностики, действий физического лица на веб-сайте и функционирования веб-сайта, проведение рекламных и новостных рассылок.
  3. Основанием для обработки персональных данных являются: ст. 24 Конституции Российской Федерации, ст.6 Федерального закона №152-ФЗ от 27.07.2006 «О персональных данных», Устав ТОИПКРО, настоящее согласие на обработку персональных данных.
  4. В ходе обработки с персональными данными могут быть совершены следующие действия: сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение (обновление, изменение), извлечение, использование, передача (распространение, предоставление, доступ), блокирование, удаление, уничтожение.
  5. Персональные данные обрабатываются до отписки физического лица от рекламных и новостных рассылок. Также обработка персональных данных может быть прекращена по письменному требованию субъекта персональных данных. Хранение персональных данных, зафиксированных на бумажных носителях, осуществляется согласно Федеральному закону от 22.10.2004 № 125-ФЗ "Об архивном деле в Российской Федерации" и иным нормативно правовым актам в области архивного дела и архивного хранения.
  6. Согласие может быть отозвано субъектом персональных данных или его представителем путем направления письменного заявления ТОИПКРО или его представителю по адресу, указанному в начале данного Согласия.
  7. В случае отзыва субъектом персональных данных или его представителем согласия на обработку персональных данных, ТОИПКРО вправе продолжить обработку персональных данных без согласия субъекта персональных данных при наличии оснований, указанных в пунктах 2 – 11 части 1 статьи 6, части 2 статьи 10 и части 2 статьи11 Федерального закона №152-ФЗ «О персональных данных» от 27.07.2006 г.
  8. Настоящее согласие действует все время до момента прекращения обработки персональных данных по основаниям и в порядке, предусмотренных в п.7 и п.8 данного Согласия.

Безопасность дорожного движения

Создано: 08.11.2017

Противодействие коррупции

Создано: 02.08.2016

Положение о комиссии по противодействию коррупции МАДОУ 82


Не открылся документ? Открыть

 

 Телефоны горячей линии по вопросам незаконных денежных сборов в ДОУ:
т. 90-99-88 Сапожникова Наталья Фёдоровна, заместитель начальника департамента образования по экономике образования
т. 90-99-57 Марткович Валентина Михайловна, председатель комитета по дошкольному образованию департамента образования

Информацию о фактах личной заинтересованности, о признаках нарушения требований к служебному поведению и о других фактах коррупционных правонарушений вы можете сообщить или проконсультироваться по следующим телефонам:

  • Телефон доверия МАДОУ № 82 67-48-18
  • Телефон доверия администрации Города Томска для анонимного сообщения о коррупционных проявлениях – (8 382 2) 58-40-60
  • Телефон доверия «Антикоррупция» (8 382 2) 51-08-32
  • Телефон доверия «Остановим коррупцию»: (8 382 2) 66-13-00
  • Комитет по общему образованию (8 382 2) 55-44-09
  • Приемная департамента образования (8 382 2) 65-17-69
  • Прокуратура города Томска (8 382 2) 53-40-71
  • Телефон доверия следственного комитета России (8 3822) 66-13-00
  • Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. - адрес электронной почты для предложений и замечаний по вопросам противодействия коррупции

Противодействие коррупции УВД   тел. 49-99-94

Противодействие коррупции Администрации г.Томск   тел. 58-40-60

Нормативно-правовые акты противодействия коррупции

Министерства образования и науки Российской Федерации:

 Приказ Минобрнауки России от 16.05.2016 № 571 "Об утверждении Плана противодействия коррупции Министерства образования и науки Российской Федерации на 2016-2017 годы"

 Приказ Минобрнауки России от 06.10.2015 № 1107 "Об утверждении Порядка уведомления работодателя (его представителя) работниками, замещающими отдельные должности на основании трудовых договоров в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, о возникновении личной заинтересованности, которая приводит или может привести к конфликту интересов"

 Приказ Минобрнауки России от 01.10.2015 № 1078 "Об утверждении Порядка уведомления работодателя (его представителя) о фактах обращения в целях склонения работников, замещающих отдельные должности на основании трудовых договоров в организациях, созданных для выполнения задач, поставленных перед Министерством образования и науки Российской Федерации, к совершению коррупционных правонарушений"

 

Томской области:

 Закон Томской области о противодействии коррупции 

 

Версия для слабовидящих

Создано: 10.12.2015
Уважаемые пользователи! 
Для перевода сайта в режим "Версия для слабовидящих" используется изменение масштаба. 
Ниже приведены часто используемые сочетания клавиш для удобной работы в браузерах с использованием клавиатуры 

 Увеличить

масштабы

страницы

Ctrl + "+"

 Уменьшить

масштаб

страницы

 Ctrl + "-"

 Вернуться

к 100%

 Ctrl + "0"
Так-же можно воспользоваться
кнопкой в левом верхнем углу сайта.

Заявление на льготу

Создано: 09.12.2015

Заявление на льготу

Централизованная бухгалтерия

(по вопросам начисления родительской платы за содержание ребенка в МДОУ)

График работы ЦБ:

ежедневно с 09.00 до 17.00 (кроме выходных и нерабочих праздничных дней)

телефон: 51-59-80


Не открылся документ? Открыть

Жизнь детского сада

Категория: Uncategorised

 

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
Пред След

Волшебная пора в группе «Дюймовочка»

 Волшебная пора в группе «Дюймовочка»

Новогодняя атмосфера уже царит в подготовительной к к школе группе детского сада «Дюймовочка»! Дети с нетерпением ждут встречи с Дедом Морозом и готовятся к зимним праздникам с невероятным энтузиазмом. Репетиции стихов и песен ... Подробнее

Изучаем звуки правильно!

Изучаем звуки правильно!

«Как же интересно и легко изучать буквы?» - этот вопрос волнует каждого взрослого. Ведь мы (родители и педагоги) хотим, чтобы наш ребенок хорошо читал и писал, и как можно раньше других детей. Каждый ребенок индивидуален, и по-с... Подробнее

Дыхательные упражнения с играми в группе «Родничок»

Дыхательные упражнения с играми в группе «Родничок»

   Дыхательная гимнастика – важный элемент развития детей младшей группы. Она не только укрепляет здоровье, но и способствует развитию речи, координации и внимания. Однако заставить малышей сидеть спокойно и выполнять упражн... Подробнее

Семинар-практикум для студентов

Семинар-практикум для студентов

В рамках практической подготовки студентов факультета психологии и специального образования ТГПУ в первом корпусе МАДОУ №82 был проведен семинар-практикум по организации и проведению индивидуально-подгрупповых логопедических занятий Учи... Подробнее

Ловкий Я

Ловкий Я

Мы дружные ребята, «Горячие сердца»! К победе рвемся смело, Нам отступать нельзя!            4 декабря в спортивном зале 7 корпуса Томского педагогического колледжа на пр. Фр... Подробнее

«Муравейник» в лесу

«Муравейник» в лесу

Дети из младшей группы «Муравейник» побывали в воображаемом лесу и стали участниками увлекательного путешествия по тропинке к маленьким цыплятам. Оборудованием для занятия послужила мягкая среда «ТАФИ». Из шифона зел... Подробнее

Будни театрально-музыкальной студии «Весёлые нотки»

Будни театрально-музыкальной студии «Весёлые нотки»

Дорогие читатели, сегодня в преддверии долгожданных новогодних праздников небольшой анонс о нашей творческой жизни. Как же всё начинается? Прежде чем начать красиво петь, необходимо «разбудить» тело и подготовить голосовой аппа... Подробнее

Занятие по речевому развитию в группе «Колокольчик»

Занятие по речевому развитию в группе «Колокольчик»

15 ноября в средней группе «Колокольчик» прошло занятие по речевому развитию «Перелетные и зимующие птицы» В течение всей недели дети знакомились с пернатыми друзьями, читали книги, рассматривали картины, узнавали об... Подробнее

Тематическая неделя в «Гнездышке»

Тематическая неделя в «Гнездышке»

В средней группе «Гнездышко» прошла тематическая неделя «Перелетные птицы».  В рамках этой недели ребята средней  группы получили и закрепили знания о пернатых друзьях в разных видах деятельности. Педагоги ... Подробнее

Сумочка для мамы

Сумочка для мамы

Почему фокусников называют магами и волшебниками?! Правильно, потому что у них настолько умелые и ловкие руки, что совсем незаметно, как они действуют с предметами, показывая тот или иной фокус. Фокусы можно показывать при помощи обычного л... Подробнее

Мастер-класс «Зимний пейзаж»

Мастер-класс «Зимний пейзаж»

В начале декабря для педагогов нашего детского сада проведен традиционный мастер-класс «Зимний пейзаж». Мастер-класс подготовила и провела педагог дополнительного образования Дранова Оксана Геннадьевна. Творческий процесс рисова... Подробнее

Зимние прогулки

Зимние прогулки

Вот и выпал долгожданный снег, как мы его ждали. Ведь зима- это волшебное время года. Дети любят зиму ,свежий воздух и волшебное убранство природы. Прогулки на свежем воздухе- прекрасное время для развлечений и оздаравливания организма. Ре... Подробнее

Неделя психологии» в «Гномике»

Неделя психологии» в «Гномике»

В группе "Гномики" прошла яркая и запоминающаяся Неделя психологии, наполненная интересными мероприятиями и позитивными эмоциями. Мы стремились создать атмосферу доброты, взаимопонимания и поддержки, помогая нашим маленьким воспитанникам лу... Подробнее

Конкурс «Юный техник»

Конкурс «Юный техник»

Каждый год в декабре проходит конкурс «Юный техник» для детей с ограниченными возможностями здоровья в рамках городской программы дополнительного образования и воспитания детей «Чудеса творчества». Организаторами это... Подробнее

Педагогический совет №2 в 1 корпусе

Педагогический совет №2 в 1 корпусе

28 ноября 2024 года согласно годовому плану МАДОУ №82 был проведен тематический педсовет №2 на тему "Современные подходы к организации речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования". В ... Подробнее

Городской семинар – практикум в ОГБПОУ ТГПК

Городской семинар – практикум  в  ОГБПОУ ТГПК

27 ноября в Томском государственном педагогическом колледже состоялся семинар – практикум по теме «Инновационные технологии в образовательной и практической деятельности педагога ДОУ» (для слушателей курсов повышения квали... Подробнее

Как жители Цветочного городка обучали Незнайку

Как жители Цветочного городка обучали Незнайку

Однажды жители Цветочного городка собрались все вместе обсудить вопрос о том, как им научить Незнайку уму разуму. - Сколько можно биться с этим Незнайкой! – Вскричал, недовольный, Ворчун. - Ничего он не умеет, и учится, не желает! &... Подробнее

Букет доброты

Букет доброты

Неделя психологии в детском саду-это прекрасная возможность поговорить с детьми о чувствах, эмоциях и взаимоотношениях. В группе «Ягодка» мы предлагаем посвятить эту неделю добрым пожеланиям и душевным высказываниям, создавая ат... Подробнее

Весёлые старты

Весёлые старты

Сегодня на уроке физкультуры царила атмосфера настоящего праздника! Дети из групп «Веснянка» и «Ягодка» с большим энтузиазмом участвовали в весёлых стартах под чутким руководством инструктора физического воспитания М... Подробнее

Мастер-класс «Цветок для мамы»

Мастер-класс «Цветок для мамы»

В группе «Гномики» накануне праздника Дня мамы царила атмосфера творчества и тепла. Состоялся мастер-класс по мокрому валянию, где дети вместе со взрослыми создавали нежные и оригинальные цветы в подарок ко Дню матери. Мероприят... Подробнее

Формирование слоговой структуры слова

Формирование слоговой структуры слова

Формирование слоговой структуры слова — одна из сложных и важных задач в работе логопеда. Если ребёнок пропускает буквы, меняет слоги местами, то ему будет сложно выражать свои мысли, общаться с другими детьми, а также учиться читать ... Подробнее

Приключения в Мягкой стране

Приключения в Мягкой стране

Мишка вспомнил, что у Маши скоро день рождение. Что же подарить Маше? Мишка задумался, ему хотелось преподнести что-то совсем не обычное, такое, чтобы все гости ахнули! И решил Мишка отправиться в Мягкую страну, он слышал, что там можно нар... Подробнее

Открытое занятие - кругосветка "Как хлеб приходит в наш дом…

Открытое занятие - кругосветка &quot;Как хлеб приходит в наш дом&quot;

В нашем детском саду состоялось яркое и познавательное открытое занятие для групп "Веснянка" и "Гномики", посвященное теме "Как хлеб приходит в наш дом". Ребята отправились в захватывающую кругосветку путешествие, посетив три уникальных мин... Подробнее

«Веснянки» в магазине игрушек

«Веснянки» в магазине игрушек

В старшей группе «Веснянка» прошло занятие по английскому языку на тему «Игрушки-Toys». Дети играли в игру «Магазин игрушек». Учитель размещал на доске карточки с изображением игрушек или раскладывал на ... Подробнее

Нетрадиционное рисование в «Полянке»

Нетрадиционное рисование в «Полянке»

Рисование с использованием нетрадиционных материалов и нестандартных техник дает уникальную возможность развить творческие способности дошкольников. При содействии взрослого они учатся мыслить, находить необычное применение обычным вещам.&n... Подробнее

«Ягодки» в гостях у сказок

«Ягодки» в гостях у сказок

       В старшей группе «Ягодка» прошёл открытый урок «В гостях у сказок» в рамках семинара– практикума «Развитие речи детей дошкольного возраста в разных видах деятельности&... Подробнее

Нетрадиционное рисование в «Неваляшке»

Нетрадиционное рисование в «Неваляшке»

Осенью можно наблюдать в природе огромную палитру цвета и оттенков. Самое красивое, разноцветное дерево осенью - это рябина. И сегодня в нашей группе "Неваляшка" мы провели увлекательное занятие по нетрадиционному рисованию. ... Подробнее

«Что? Где? Когда?» в «Дюймовочке»

«Что? Где? Когда?» в «Дюймовочке»

     В подготовительную группу «Дюймовочка» прилетел из «Галактического центра» инопланетянин Локки. Пришелец обратился к нашим воспитанникам за помощью. Жильцы планеты «Умникус» находятся ... Подробнее

«Синичкин день»

«Синичкин день»

На берёзе возле дома Кто-то тенькает знакомо. У кормушки шум, веселье – Там справляют новоселье. Шустро зёрнышки клюёт, Спать с утра нам не даёт.  Синица — одна из самых известных птиц в нашей стране. Свое название она пол... Подробнее

«А что такое винегрет?»

«А что такое винегрет?»

Что такое винегрет? Будет очень прост ответ: В нём морковь, свекла, капуста- Чтобы стало очень густо. Добавляем лук, картошку. (Овощей тех-понемножку!) Солим, маслом заправляем. Налетайте, угощаем!        ... Подробнее

День здорового питания «Полезное может быть вкусным»

День здорового питания «Полезное может быть вкусным»

В ДОУ прошел день здорового питания «Полезное может быть вкусным» «Все съедобные продукты – мясо, овощи и фрукты, Молоко и зерновые – все полезные такие! Мы едим продукт полезный, очень вкусный и чудесный&ra... Подробнее

Полет в Страну звуков в группе «Дюймовочка» …

Полет в Страну звуков в группе «Дюймовочка»

Сегодня ребята подготовительной к школе группы «Дюймовочка» отправились в путешествие, в «Страну звуков». Полет совершали на летающих тарелках, после того как называли первый звук в слове,изображенном на картинке. Да... Подробнее

Занятие в «Родничке» «Поможем кошечке»

Занятие в «Родничке»  «Поможем кошечке»

5 ноября в младшей группе «Родничок» прошло открытое занятие по развитию речи. В гости к ребятам пришла кошечка, все были очень рады и принялись активно помогать ей. Пальчиковой гимнастикой мы согрели лапки и ладошки. На занятии... Подробнее

Конструирование в «Ласточке»

Конструирование в «Ласточке»

Дети группы «Ласточка» очень любят мастерить, строить всевозможные сооружения при помощи деталей из конструктора. Конструктивная деятельность очень важна для гармоничного развития дошкольника. Такие занятия развивают образное мы... Подробнее

Группа «Родничок» на птичьем дворе

Группа «Родничок» на птичьем дворе

На прошлой неделе воспитанники 1-й младшей группы «Родничок» отправились на экскурсию   на птичий двор. При подготовке к занятию педагогом учитывались возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка, а также ур... Подробнее

«Теремок – он не низок, ни высок»

«Теремок – он не низок, ни высок»

Сказка – это способ общения с малышом на понятном и доступном ему языке, это первые маленькие безопасные уроки жизни. На занятиях «Умелые ручки» с детьми младшего дошкольного возраста, мы используем сказки очень часто, так... Подробнее

Вторая половина дня группы «Колокольчик»

Вторая половина дня  группы «Колокольчик»

В группе «Колокольчик» вторая половина дня наполнена радостью, смехом и увлекательными ролевыми играми. Эти занятия не только дают нашим воспитанникам возможность проявить свою творческую индивидуальность, но и помогают развиват... Подробнее

Первый снег

Первый снег

        Первый снег – это чудо, ещё вчера была трава, земля казалось серой и унылой, а за одну ночь произошло чудо, которое приходит и всегда ночью. Проснувшись утром, подходишь к окну и видишь, всё ... Подробнее

День народного единства в «Гнездышке»

День народного единства в «Гнездышке»

4 ноября в России отмечается праздник – День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.   День народного единства – это праздник, который дети должны знать с ра... Подробнее

Развиваем речь ребенка

Развиваем речь ребенка

25 октября в подготовительной к школе группе «Земляничка» прошло открытое занятие по речевому развитию с использованием мнемотехники «Белка». Воспитатель Никитина Татьяна Борисовна преследовала следующие цели: формир... Подробнее

Флаг, сделанный своими руками

Флаг, сделанный своими руками

В преддверии 4 ноября, Дня народного единства, воспитанники средней группы «Неваляшка» начали знакомиться с символами нашей Родины. Они уже знают, что мы живем в стране, которая гордо носит имя Россия. А сегодня узнали и запомни... Подробнее

Сказка о том, как тучка стала веселой

Сказка о том, как тучка стала веселой

Ранним, ранним утром, когда солнышко еще не проснулось, на небе появилась тучка. И была она серая и сердитая. Серая она была, потому что в это время суток все вокруг серое. А сердилась она из-за того, что у нее не было друзей. Вот так серди... Подробнее

Создано: 26.11.2014

.

Материально-техническое обеспечение и оснащённость образовательного процесса

Создано: 26.11.2014

Об условиях питания

Материально-технические условия в МАДОУ № 82 обеспечивают высокий уровень охраны, укрепления здоровья детей, их художественно – эстетического, познавательного, речевого, социально-коммуникативного и интеллектуального развития, а также эмоционального благополучия.
МАДОУ функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности, а также психолого-педагогическим требованиям к благоустройству ДОУ, определенными Министерством общего и профессионального образования РФ, СанПиН. Все базисные компоненты развивающей предметной среды детства включают оптимальные условия для полноценного физического, эстетического, познавательного и социального развития детей.
Дополнительные помещения: музыкальные и физкультурные залы, кабинеты педагогов- психологов, учителей-логопедов, риторики, английского языка, робототехники, лего-конструирования, кабинет 3D – песочницы, методические кабинеты, кабинеты мастерской прикладного творчества оснащены современным развивающим и дидактическим оборудованием, аудио- и видео- аппаратурой, методической и детской художественной литературой.
Кабинет заведующего, методические кабинеты оснащены необходимой оргтехникой: компьютерами, принтерами, ксероксами и доступны для всего педагогического коллектива. Компьютерами также оснащены все кабинеты педагогов дополнительного образования и практически все группы ДОУ, которые объединены в единую локальную сеть посредством Wi-Fi-технологии. Тем самым расширены возможности доступа пользователей к банку актуальной педагогической информации и обеспечена возможность дистанционной поддержки участников образовательного процесса. Информационно-техническая база ДОУ способствует доступности информации, позволяет использовать её в учебно-воспитательных целях всему коллективу. Технические средства обучения: компьютеры, магнитофоны, телевизоры, DVD – плееры, музыкальный центры, проектор, интерактивная доска регулярно используются педагогами при проведении занятий и режимных моментов.
В каждом корпусе ДОУ имеются музыкальный и физкультурный залы, оснащенные оборудованием и спортинвентарем для двигательной активности детей, а также современными пособиями и атрибутами, детскими музыкальными инструментами, аудиовизуальными средствами.
Каждая группа ДОУ имеет свой стиль; оборудованы центры для различных видов детской деятельности: игр, труда, двигательной активности, для наблюдения за растениями, экспериментальной, художественной и интеллектуальной. Для реализации гендерных подходов к воспитанию детей предметно-развивающая среда создана с учетом интересов мальчиков и девочек. .
В группах имеется разнообразный богатый материал развивающего содержания: развивающие и коррекционные игры по всем разделам основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой.В достаточной мере ДОУ обеспечено детской мебелью, игровым оборудованием. За последние три года практически полностью заменена детская мебель, переоснащена предметная развивающая среда в каждой группе.
Данные компоненты обеспечивают возможность организации разнообразных видов деятельности по интересам и возрастным особенностям. Именно такое гибкое полифункциональное использование пространства позволяет создать условия развития ребенка и его эмоционального благополучия, дает ему возможность свободно передвигаться по детскому саду, вступать в общение с детьми других возрастных групп, с разными взрослыми, делать его истинным хозяином детского сада.
В МАДОУ созданы условия для проведения коррекционной работы с детьми, имеющими различные речевые нарушения. Оценка эффективности логопедического воздействия показала высокую результативность работы.
Предметно-пространственная организация помещений педагогически целесообразна, отличается высокой культурой, создает комфортные условия, способствующие эмоциональному благополучию детей, обеспечивающие высокий уровень физического развития, охраны и укрепления здоровья детей.
Сотрудники учреждения совместно с родителями воспитанников стараются создать в детском саду атмосферу, максимально приближенную к домашней. В помещениях комфортно, уютно: почти во всех группах новая современная мебель, предметно-развивающая среда пополнена достаточным количеством развивающих, сюжетно-ролевых, настольных, спортивных игр, детской художественной литературой.
Постоянно обновляется разнообразный дидактический материал и методическая литература, помогающие педагогам и специалистам МАДОУ успешно осуществлять деятельность по развитию воспитанников по познавательному, речевому, социально-коммуникативному, художественно-эстетическому и физическому направлениям. Библиотечный фонд находится в методическом кабинете, доступ для воспитанников, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц с инвалидностью осуществляется через педагогов.

Охрана и укрепление здоровья детей

Главным направлением деятельности ДОУ является организация оздоровительной работы и физического развития детей. В ДОУ созданы все медико-социальные и
материально-технические условия, обеспечивающие высокий уровень охраны и укрепления здоровья детей и их физическое развитие. Имеется физкультурно-оздоровительный центр, в который входят плавательный бассейн, сауна, массажный кабинет, фитобар. Физкультурные залы оборудованы в соответствии с современными требованиями: установлены шведские стенки, гимнастические скамейки, баскетбольные корзины; имеется большое количество спортивного инвентаря и нестандартного оборудования. В группах оборудованы спортивные уголки с разнообразными спортивными атрибутами. На спортивной площадке детского сада оборудован стадион с баскетбольными щитами, имеются яма для прыжков, бумы для ходьбы, беговая дорожка, спортивный комплекс, вертикальные и горизонтальные спирали. Все оборудование соответствует стандартам и возрасту детей.
Наряду с традиционными обучающими технологиями в ДОУ применяются здоровьесберегающие технологии: пальчиковые игры, дыхательная гимнастика А.Н. Стрельниковой, элементы психогимнастики; стрейчинг; упражнения для развития сенсорно-моторной координации, формирования правильной осанки, профилактики плоскостопия; закаливание воздухом и водой (бассейн, контрастный душ).
Большое внимание уделяется комплексному использованию всех средств физического развития детей – разнообразным формам работы с детьми в зависимости от здоровья детей, уровня физического развития. Это ежедневная утренняя гимнастика с оздоровительным бегом и включением разнообразных подвижных и народных игр, элементами спортивных игр, занятия физкультурой на свежем воздухе, спортивные секции «Обучение плаванию», «Легкая атлетика», «Ушу», «Неболейка», «Давай-ка поиграем», «Прыг - скок»; работа по формированию правильной осанки и профилактике плоскостопия. Систематически проводится профилактика простудных заболеваний (оксигенотерапия, биомороженое, закаливание, витаминотерапия и т.д.).
Осуществляется санитарно-просветительская работа, включающая: профилактику заболеваний и травматизма, организацию режима дня, рационального питания, подготовку детей к школе, вопросы закаливания. Для родителей часто болеющих детей организовываются дни открытых дверей, где их знакомят с мероприятиями по оздоровлению детей. На общих и групповых родительских собраниях поднимаются и решаются вопросы, связанные с ведением здорового образа жизни.

 

 

Вакансии

Создано: 25.11.2014

Количество вакантных мест для приема (перевода) обучающихся по основной образовательной программе – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъекта Российской Федерации – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт бюджетных ассигнований местных бюджетов – 0.

Количество вакантных мест для приёма (перевода) за счёт средств физических и (или) юридических лиц – 0.

Комплектованием групп дошкольного учреждения занимается Комитет по дошкольному образованию.

Порядок приема детей в муниципальные дошкольные образовательные учреждения

Запись на прием к специалистам комитета по дошкольному образованию

Также можно обратиться лично  в комитет по дошкольному образованию (ул. Шевченко, 41а) в каб.№ 107

Вторник с 09-00 до 13-00; Среда с 14-00 до 18-00. Предварительная запись по т. 90-99-51

Приём по личным вопросам проводит председатель комитета Марткович Валентина Михайловна

Понедельник с 16-00 до 18-00, каб. 105 предварительная запись по телефону 90-99-57.

Приём по личным вопросам проводит начальник организационного отдела КДО Кияткина Инга Вениаминовна каждый понедельник с 16-00 до 18-00, каб. 106,  телефон: 90-99-56.

Структура

Создано: 13.03.2012

Структура управления МАДОУ № 82:

               Управляющая система имеет классическую структуру. Для нее характерна линейно-функциональная модель, иерархично выстроенная и четко функционально определенная. Функции управления выполняют следующие должностные лица и органы управления ДОУ: заведующий, заместитель заведующего по научно-методической работе, заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе. В управлении реализуются классические действия управленческого цикла: планирование, организация, руководство, контроль.

    Коллегиальными  органами управления являются педагогический совет, общее   собрание, родительский комитет, наблюдательный совет.

       Заведующий МАДОУ координирует работу всех служб и объединяет все структурные компоненты. Основным инструментом управления реализацией образовательной программы выступает календарный план - совокупность перечня работ с указанием сроков начала и окончания, их логической взаимосвязи, исполнителей.

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации, субъекта Российской Федерации, муниципальными правовьтми актами и настоящим Уставом.

 

Положение о педсовете

Положение о наблюдательном совете МАДОУ № 82

Положение о структурных подразделениях

ПОЛОЖЕНИЕ о родительском комитете ДОУ

Положение об общем собрании трудового коллектива

  • Подразделения
  •  1 корпус 634062 г. Томск, ул. Беринга 3/3;

  • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  тел.67-48-18

    Старший воспитатель - Семенова Алла Витальевна

  • тел.66-25-47

    Вахта - тел. 67-46-32

    Медицинский кабинет - 67-46-32

    2 корпус 634062 г. Томск, ул. Иркутский тракт, 182

  • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  тел.64-35-01

  • Руоводитель структурного подразделения - Матросова Кристина Викторовна

    Старший воспитатель - Колесова Ольга Юрьевна  тел.64-35-01

    Вахта - тел.643501

    Медицинский кабинет - 643501

    3 корпус 634062 г. Томск, ул. Болдырева,7;

  • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.  тел.71-73-90

  • Руководитель структурного подразделения - Щенова Екатерина Александровна

    Старший воспитатель - Завьялова Татьяна Валерьевна

  • тел.71-73-88

    Вахта - тел. 71-73-89

    Медицинский кабинет - тел.71-73-87

    • 4 корпус 634062 г. Томск, ул. Иркутский тракт, 175/3

    • E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. ,+7 (3822) 60-78-09

    • Руоводитель структурного подразделения - Митюкова Татьяна Александровна 

      Старший воспитатель - Сафонова Наталья Владимировна 

    • Вахта - тел. +7 (3822) 60-78-82

      Медицинский кабинет - тел.+7 (3822) 64-35-01

Еще статьи...

Яндекс.Метрика