Как проходит адаптация в группе «Родничок»

Детям любого возраста очень непросто начать посещать детский сад. Особенно трудно это для детей раннего возраста. Вся жизнь ребенка меняется: режим дня, отсутствие родных, постоянное присутствие чужих взрослых и детей. А самое главное, уменьшается количество внимания ребенку. Все это обрушивается на ребенка одновременно, создавая для него стрессовую ситуацию, которая может привести к капризам, страхам, отказу от еды, частым болезням и так далее. Для того, чтобы привыкнуть, ребенку нужно некоторое время. И все индивидуально: одни быстро привыкают, другие дольше, а есть и такие, которые вообще все годы посещения садика переживают, плачут.

   В группе «Родничок» 30 детей. Пока еще не все начали ходить в детский сад. Первые детки уже начинают привыкать, но все равно слезы еще есть. Для того чтобы дети легче прошли адаптацию, я разрешаю приходить в группу со своими любимыми игрушками.  С каждым поговорю, обниму, приласкаю. В свободной форме провожу утреннюю гимнастику, если кто-то не хочет, не заставляю. Но дети постепенно включаются в зарядку, игру. Затем садимся на стульчики, продолжаем знакомиться друг с другом; передавая игрушку, называем свое имя. Играем в пальчиковые игры «Семья», «Зверята», «Здравствуй, котенок..». Играем в музыкальные подвижные игры «Вышла курочка гулять», «Паровозик», «Похлопаем-потопаем». Играем с мячиком, катаем друг другу, сидя на полу. Даю детям музыкальные инструменты, играем в оркестр, за столом собираем деревянные пазлы, «Пристежки», игры «Шнуровки», читаем книжки. Из мягкого строительного материала ребятки под моим руководством строили башню. Сегодня второй раз пробовали театр на столе «Томик», смотрели «Волк и семеро козлят». В первый раз детки все трогали, брали в руки деревянных персонажей; сегодня уже просто ждали, когда я расставлю персонажи на столе и начну рассказывать сказку. Постепенно дети привыкают друг к другу, к нам, взрослым, к группе.

Воспитатель Золотухина Лидия Шайеховна

• Назад
• Вперед