Занятие по рисованию на тему “Дождик” в первой младшей группе “Малышок”

О значимости рисования в развитии детей говорят известные психологи и педагоги. Это не просто интересное занятие, построенное в игровой форме, а способ познавать окружающий мир и изучать себя. Подобные навыки важны для малышей в возрасте 2-3 лет.

   Занятия развивают мелкую моторику, а это - стимуляция участков мозга, ответственных за мышление, речь, зрительную и двигательную память, координацию. Во время рисования у ребенка развивается пространственный интеллект и воображение. В процессе работы ребенок получает реальный результат - рисунок.

   Наше открытое занятие по рисованию начиналось с того, что пошел дождик (звучала музыка дождя), и дети начали прятаться под зонтик. Ребята увидели на окне сердитую тучку, чтобы развеселить её сделали весёлую физкультурную минутку и решили нарисовать капельки нашим тучкам.

Было представлено занятие по рисованию нетрадиционной техникой – примакивание. Сначала дети кисть обмакивали в баночку с краской, на кончик кисти аккуратно набирали краску и кисть прислоняли к бумаге, но не проводя линии, а сразу убрав кисть в сторону и таким образом у детей получились капли дождя. Детям очень понравилось рисовать нетрадиционной техникой, получились замечательные работы. Даже хмурая тучка на окне стало весёлой, так хорошо потрудились дети.

Лыскова Маргарита Николаевна, группа «Малышок»

• Назад
• Вперед