Происшествие в Автомультии

Развлечение по правилам дорожного движения

«Происшествие в Автомультии»

Воспитатель Латышева А. Н.

Программное содержание:

- закрепить и углублять знания детей безопасного поведения на улице как правильно перейти дорогу; как правильно вести себя при катании на велосипеде, скейтборде;

- закрепить знание различных опасных ситуаций, которые могут возникать на отдельных участках пешеходной части улицы и меры предосторожности;

- воспитывать умение выполнять правила этики и безопасного поведения в транспорте, умение узнавать и называть дорожные знаки, а также то, что они обозначают.

Место проведения: музыкальный зал.

Оформление музыкального зала: уличный перекресток, домики, деревья, дорожные знаки, детские автомобили, велосипед, тоннели, русская народная печь.

Персонажи:

- взрослые – Старуха Шапокляк, Емеля;

- дети – Светофорчик, Регулировщик, Кот Леопольд, Банифаций, Красная Шапочка, Мальвина, Буратино, Белоснежка, Гномики.

Сценарий программы

Занавес открывается.

Ведущая:

Сказка начинается.
Вы слыхали, дети,
Автомультия – страна
Есть на белом свете.

Различный там народ живёт: и автомобили,
И шофер, и пешеход…

Да, чуть не забыли!
Управляет царь страной -
Светофор Великий,
Чтобы не было какой
Там неразберихи.

Буратино:

Есть у этого царя,
Вам секрет откроем сразу,
Три сокровища. Не зря
Бережет их пуще глаза.

Мальвина:

Три заветные вещицы,
Три волшебных огонька -
Красный, желтый и зеленый.
А без них ему никак!

Красная Шапочка:

Хотя машин в стране его
Огромное количество,
Но там порядок и покой…

Все:

А вот Его Величество!

Выходит Светофорчик и исполняет «Песенку Свистулькина» В. Шаинского.

Затем исполняется миниатюра «Дорога»: машины и пешеходы передвигаются по сигналу светофора под музыку.

Белоснежка:

День прошел, настала ночь.
Город славный, тихий.
Отдохнуть и царь не прочь,
Светофор Великий!

Ведущая:

А на утро, вот несчастье,
Пробудившись ото сна,
Обнаружила пропажу
Автомультия – страна.

Светофорик:

Ох, напали силы злые!
Ох, мне плохо, ох, тоска!
Где сокровища драгие -
Три зеленых огонька?

Ведущая:

Без сокровищ царь никак!
Наступил в стране бардак!

Под звуки тревожной музыки исполняется миниатюра «Авария», в которой машины сталкиваются друг с другом.

Светофорик:

Все машины перебиты!
Сколько раненных, подбитых:
Ой, авария опять! (хватается руками за голову)
Нужно меры принимать.
Эй, мультяжки, и ребята!
Кто заветные вещицы
Мне добудет, хоть из ада,
Царская вас ждет награда!

Дети и мультяшки:

Мы на вырочку пойдем,
Огоньки мы все найдем!

Появляется регулировщик.

Банифаций:

Посмотрите: постовой
Встал на нашей мостовой.
Быстро руку протянул,
Ловко палочкой взмахнул.

Выезжают машины и едут под музыку по дороге.  Появляется Старуха Шапокляк, нарушает правила.

Ведущая:

Это кто еще? Откуда
Здесь взялось такое чудо?
И тебе совсем не стыдно.
Правил ты не знаешь, видно!

Шапокляк представляется: поет про себя песенку.

Гномик 1:

Чтоб машины не спешили,
Чтоб шел спокойно пешеход.
Инспектора помогать решили
И дежурят круглый год!

Шапокляк:

Что мне Дядя ваш со жезлом?
(Размышляет) И мне помощь ни к чему…
(Указывает рукой на постового) Они скучные такие,
И без них я все могу.

Регулировщик:

Нужно слушаться без спора
Указаний Светофора.
Нужно правила движения
Выполнять без возражения.

Шапокляк:

Какая ерунда!
Нужны для светофора и ток, и провода.
А если он не будет как следует гореть,
То мне на эту штуку не стоит и смотреть.

Белоснежка: Эх, Бабушка, как раз для таких упрямых как ты пишет стихи наша Анастасия Николаевна…

Ведущая:

Если свет зажегся красный,
Стой! Идти вперед опасно!
Желтый свет тебе твердит:
Подожди, и путь открыт!
 А зеленый – провожает:
Путь-дорогу открывает!

Товарищ, Шапокляк,
Давай-ка не зевай,
Про правила дорожные
В пути не забывай!

Шапокляк:

Ишь, раскомандовалась!
Я сама, без ваших знаков,
Перейти везде смогу!
(Указывает на знак «Пешеходное движение запрещено»)
Вот, в треугольнике человечек,
(Задумывается) Что же это может быть?
Всем понятно, что дорогу
Можно мне переходить.

Гномик 2:

Каждый из нас понимает:
Знак движенье запрещает.
Пешеходам нет пути,
Нам нельзя туда идти.

Гномик 3:

Если ты спешишь в пути
Через улицу пройти,
Там иди, где весь народ,
Там, где есть знак «Переход!»

Шапокляк: Вот, еще, буду я искать всякие знаки! Можно обойтись и без них! Идите, где хотите!
Всем детям я советую
Все делать точно так,
Как делает старуха,
Как делает старуха ,
По кличке Шапокляк.

Ведущая: Да, мы уже видели, как ты с Лариской чуть под машину не попала. А вот теперь посмотри, как правильно переходить улицу. Самый безопасный переход подземный. Мы, с ребятами и мультяшками, разделимся на две команды и по очереди будем «пролезать» через тоннель и возвращаться каждый к своей команде.

Эстафета «Подземный переход».

Шапокляк:

Ладно, дети, побегу!
(Застенчиво) Огонечек красный вам верну!

Шапокляк уходит со сцены через «подземный переход».

Ведущая:

Что ж, ребята, путь далек,
Мы пойдем через лесок.
(Дети берутся за руки и идут «змейкой» через лес.
Ведущая останавливает детей.)
Слышите, ветка хрустнула!
Кто-то едет сюда!

Выезжает на велосипеде Кот Леопольд. Он поет песню «Кручу-кручу». Дети останавливают Кота Леопольда.

Дети:

Кот Леопольд!
Останови велосипед.
Дальше для тебя
Проезда нет!

Кот Леопольд:

Ребята, Здравствуйте!
Я за грибами в лес ходил!

Ведущая:

Ты, наверно, правил
Дорожного движения не учил?

Кот Леопольд: Нет!

Ребенок 1:

Если ты грибов набрал
Полные корзинки
И вышел на дорогу
Ты с лесной тропинки,
То ты смело можешь
 Продолжать свой путь,
Но навстречу транспорту,
А не как-нибудь!

Ведущая:  Леопольд, а что означает этот знак (указывая на знак «Движение на велосипеде запрещено»)?

Леопольд пожимает плечами.

Ребенок 2:

Круглый знак с обводом красным,
Это значит – здесь опасно!
Тут, поймите, запрещенье
Велосипедного движенья!

Леопольд;

Спасибо, дети!
Я вас всех благодарю.
Вам подарок подарю.
(Леопольд отдает детям желтый огонек и уходит).

Ведущая:

Раз – ГАИ,
Мигалка – два…

Выезжает Емеля на печи. Он лежит, играет на гармошке. С печи не спускается на протяжении всей сценки).

Регулировщик:

Предьявите-ка права!
Я, сержант Егор Бычков,
Не лишаю новичков.
Ну а кто не в первый раз
Слишком резво жмет на газ
И кричит, что снова прав, -
Я того лишаю прав!

Этот знак тебе знаком?

Емеля (сидя на печи и опуская голову): Он зовется «кирпичом».
Регулировщик: Нет, что означает он?
Емеля (с опущенной головой): Въезд сюда запрещен…

Извините, виноват!
Не лишайте меня прав!
Я к ребятам в садик мчался,
Чтоб им огонек достался!

Ну, ребята, отгадайте,
У меня для вас загадка.

По дороге, по проспектам,
Мчит из края прямо в центр,
По мостам и под мостами,
Вдоль домов и площадей;
Быстро, лишь бензин съедая,
Всюду возит он людей!

Дети: Транспорт!

Емеля:

А теперь я вас проверю
И игру для вас затею,
Я задам сейчас вопросы
Отвечать на них непросто.

Скажите, пожалуйста, какие транспортные средства вы знаете?

Дети: Пассажирские, грузовые, специальные.

Емеля: Это какие такие пассажирские? Грузовые? И специальные?

Дети: Пассажирские – это автобусы, троллейбусы, трамваи, автомобили. Грузовые – это грузовик, камаз, билаз. Специальные – это пожарная машина, поливальная, снегоуборочные машины, подъемный кран, скорая помощь.

Емеля: Ай, какие молодцы! А напомните нам о правилах поведения в транспорте.
Дети: - первым в автобус заходит ребенок, за ним взрослый. А вот выходят наоборот: сначала взрослый, а потом ребенок;

- во время движения автобуса не трогайте двери руками. Ждите, когда их откроет водитель;

- нельзя отвлекать водителя разговорами: он следит за дорогой, чтобы автобус не столкнулся с другими машинами;

- нельзя высовываться из окна: это опасно – встречный или попутный транспорт может задеть;

- нельзя вставать ногами на сиденье: оно запачкается, или, если транспорт резко затормозит, можно упасть;

- нельзя громко разговаривать: это мешает  другим;
- надо быть вежливым: уступать место старикам и девочкам.

Емеля:

Зеленый огонек даю!
(машет) Я домой к себе спешу (уезжает).

Ведущая: Ребята, и у меня для вас появился вопрос «Какие из перечисленных ситуаций могут стать причинами дорожно-транспортных происшествий?

1. Переход дороги в неустановленном месте.
2. Игра на проезжей части.
3. Хождение по проезжей части. 

 Дети: Все ситуации могут привести к дорожно-транспортным происшествиям.

Ведущая: Правильно, это и переход дороги в неустановленном месте, и хождение по проезжей части, и, конечно же, игра на дороге.
Вот послушайте одну историю, которая произошла с Ваней Ивановым, накомым мне мальчиком.
(воспитатель читает своё стихотворение «Случай»).

Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Случай был у автопарка
Два-три дня тому назад.

Ехал папа мой с работы.
Он устал, спешил домой.
И не знал, что в те минуты
С ним столкнется Иванов.

Мальчик вылетел на трассу
И помчался как стрела:
Он хвалился – на скейтборде
Ездить просто – ерунда!

Так гонял Ванюша часто,
Не смотрел на светофор,
Рисковал и слышал только
Звук ревущих тормозов.

И в тот день летел Ванюша,
не смотрел на красный свет:
«Двигаться нельзя, опасно!» -
У Ивана знаний нет!

Догоняя хонду смело,
(Сзади целый ряд машин),

Повернул слегка налево -
И во встречный грузовик…

…Сколько горя от незнаний
Он доставил своей маме
И скейтбордная доска
Инвалиду не нужна!!!

К светофору нам пора! -
В автомультию…

Дети: Ура!
(Выходит Светофорик)

Мультяшки:  

Ваше Величество, Царь Светофор,
Много прошли мы оврагов и гор.
Отдыха даже в дороге не знали

Дети: Но огоньки мы отыскали!

Светофорик: Мой вам поклон и моя вам награда!
Ведущая:

Нет, благодарности вовсе не надо.

Мы ведь награды не ждем никакой,
Был бы порядок в стране и покой.

Дети исполняют песню о светофоре с движениями (Когда светофор показывает красный огонек, дети приседают; желтый – встают на ноги; зеленый – идут по кругу, взявшись за руки). Занавес закрывается.

Данная методическая разработка представлена на городском смотре-конкурсе «Зелёный огонек» в рамках программы «Удивительный малыш» в 2009 г. Автор – Латышева Анастасия Николаевна награждена дипломом за высокий уровень подготовки детей в номинации «Самое артистичное выступление».

• Назад
• Вперед